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高中生物概念教学策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdfVIP

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  • 2023-01-14 发布于四川
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高中生物概念教学策略-来源：理科爱好者（教育教学版）（第2019004期）-成都大学.pdf

    2019年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4 高中生物概念教学策略 赵伟仪 （广东省广州市花都区狮岭中学,广东 广州 510800） 目前高中生物学科概念教学偏重对学科概念表述的识记和重现，但有效的概念教学不能单纯地依赖模仿和 【摘 要】 记忆，而应从感性认识上升到抽象认识。动手实践、自主探索

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