《找最大公因数》学情分析方案.pdfVIP

《找最大公因数》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 数学 能力维度 学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 《找最大公因数》 教学对象 五年级学生 1、探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。 2、经