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- 2023-01-17 发布于福建
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《迷人的动画片》学情分析方案
县 (市、
基本信息 学校 姓名 学科 美术
区)
能力维度 ☑学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境 ☑多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点 A1 技术支持的学情分析
教学环境 多媒体环境
教学主题 《迷人的动画片》
教学对象 三年级学生
通过学习,学生再欣赏动画片时,就能从审美的角度对
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