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- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
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2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
新工科视域下大学物理课程教学改革思考 *
王生钊 南春娟 宋金璠 李 超 陈兰莉
（南阳理工学院，河南 南阳 473004）
新工科是近期教育部提出的新概念和范式，并且渐渐融入大学物理课堂必修课程中，对大学物理专业课有
【摘 要】
着非同凡响的意义，随着新工科视域逐渐引入到
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