幼儿园：中班音乐游戏活动《解救小分队》简案.docx

中班音乐游戏活动《解救小分队》 设计意图 近年来，衢州市“五水共治”、“创建文明卫生城市”等工作已经全面展开，大家都非常重视环境的治理。由此，我预设了环保有关的教学活动。把欢快的音乐与数学相结合融入活动中，让小朋友们在游戏的愉悦中感知0-5、5-0数字之间递增及递减的变化规律并能更好地激发幼儿的环保意识。保护环境，从我做起，从小做起，争做一个文明的好宝宝。 活动目标 知道保护环境的重要性，了解如何保护环境。 能够感知0-5、5-0的递增及递减的变化规律，在游戏中能团结协作，形成初步的规则意识。 让幼儿感受到音乐的欢快，激发幼儿对音乐游戏的兴趣。 活动重难点 重点：让幼儿了解保护环境的重要性及如何保护环境。 难点：感知并理解数量递增、递减的变化规律。 活动准备 经验准备：上星期参加了秋游活动，发现有小河被污染。 物质准备：池塘、小河指示牌；小鱼、渔夫头饰若干；小鱼手指套5只，渔夫手指套1只。 五、活动过程 活动导入 谈话导入：小朋友们大家好！上星期幼儿园组织了秋游活动，我们发现小河里的河水被污染了，许多小鱼都伤心地哭了起来呢！（教师模仿小鱼哭泣：呜呜，我的家又臭又脏，怎么办呀？），小朋友们，我们帮帮它们吧！先把小河里的小鱼安全地转移到干净的池塘里，然后对小河进行治理。我们开始吧！ 基本部分 倾听音乐，熟悉歌曲旋律。 （1）渔夫来咯！教师演唱歌曲“五条小鱼游在水里，渔夫来啦，快跑快跑，抓，哎，快跑快跑，抓，耶......” 师：哇，我们成功解救了五条小鱼，真是太棒了。 （2）教师提问：小朋友们，老师问问大家，为什么河里的水会被污染呢？ 教师： 我们不能乱扔垃圾了，不能随地吐痰了我们应该怎么样呢？应该把痰吐在纸巾上，然后扔在垃圾桶里；我们中班的小朋友会自己定点上厕所了，再也不会随地大小便了。我们应该及时地制止不文明的行为，大家都要做个文明的好宝宝。如果大家都讲卫生，都来保护环境，小河再也不会被污染了，小鱼儿们又能回到自己的家了。 分组演唱并游戏，跟着音乐解救小鱼，体验音乐游戏的快乐。 教师讲解游戏规则：我们班分为四组，每组六个小朋友。每组一个小朋友当渔夫，其他五个小朋友当小鱼，五只小鱼按1,2,3,4,5，的顺序排列，渔夫按5,4,3,2,1的顺序抓小鱼，把他们从小河安全地移到池塘里。请苹果组的小朋友先上来解救小鱼吧。 （2）教师提问请其他组的小朋友，仔细观察小河和池塘里的小鱼有什么变化呢？ （3）教师：苹果组成功解救了五条小鱼后请西瓜组、橘子组、柚子组依次上台游戏。 （4）教师：小朋友们把小河里的小鱼全都送到池塘里了，真给力。 结束部分 我们还有一项任务呢！现在我们一起去治理小河吧！还给小鱼儿一个美好的家园。快来快来，快坐上老师的小火车，我们出发咯“滴滴嘟嘟滴滴滴，啦啦啦啦啦啦啦，我们一起出发吧，快快出发吧！” 活动延伸 回家把环保小知识讲给爸爸妈妈听吧。