幼儿园：游戏案例：《我们的长城》.docx

我们的长城 三、教师支持 游戏尝试探索和搭建过程中的问题梳理： 教师给幼儿提供的支持： (一)帮助幼儿积累前期经验 （1）幼儿完成“大中国调查表”，以此了解中国具有代表性的建筑及有名的山河。 （2）通过《我们的祖国》的教学活动积累认知经验。孩子们了解了我们祖国的伟大建筑：长城、故宫，祖国的山峰：珠穆朗玛峰，祖国的河川：母亲河黄河、长江。 （二）对孩子们活动中遇到的疑问和困难提供支持 （1）四组在设计长城的过程中提出了疑问：“烽火台里面是什么样的？”及时为孩子搜索图片解答疑问。 （2）对于幼儿搭建过程中遇到的困难——泡沫积木会被风吹倒，积木数量不够等。引导幼儿思考，幼儿一起讨论解决。