《中国的气候》教学反思5篇.docx

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2023-01-16 发布于天津
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《中国的气候》教学反思 5 篇《中国的气候》教学反思范文一：本节课主要的思路：首先由天气与气候的关系引入气候，再从气候的两个最根本的要素〔气温存降水〕，进入到本节课的重点内容我国气温、降水的时空分布特点与成因的分析，最终由气温与降水的综合特征总结出我国气候的主要特征：一、简洁多样；二、季风气候显著。三、多特别天气；四、多旱涝灾难。从学生的生活实际导入，让学生知道，原来学问就发生在我们身边，在课堂上，表达学习“对生活有用的地理”。运用了多媒体教学。在这节课上充分利用地图，让学生读图，识图。擅长对地图的运用，培育学生的读图力气和分析问题的力气。从课堂效果看，我感觉导入顺畅自然，重点