高中化学铁的化合物课件2.pptxVIP

第三章 金属及其化合物第二节　几种重要的金属化合物(第2课时〕——铁的重要化合物五、铁的化合物1、铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色黑色粉末红棕色粉末黑色晶体俗称铁红磁性氧化铁化合价+2+3+2 +3化学性质 FeO、Fe2O3是碱性氧化物。Fe3O4可看作由FeO、Fe2O3共同构成的物质。它们都难溶于水，也不与水反响。都能与酸起反响。2、氢氧化铁和氢氧化亚铁 思考与交流2：你知道可利用哪些反响制得碱？实验探究：P56页实验3-9：现有NaOH、FeCl3、FeCl2三种溶液，请你利用这些试剂制备Fe(OH)3，Fe(OH)2。观察、记录现象，并推导二者性质。FeCl2溶液：先生成白色沉淀，然后很快变灰绿，最后变成红褐色。FeCl3溶液：生成红褐色沉淀。4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3思考与交流3：你可采取哪些措施，防止Fe(OH)2转化为Fe(OH)32Fe(OH)3=＝ Fe2O3↓+3H2OFe(OH)24Fe(OH)3色态白色固体红褐色固体水溶性不溶不溶制法加热分解_____________与HCl反应相互转化FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaClFeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3新鲜苹果汁放置一段时间 苹果汁是人们喜爱的饮料，但是现榨的苹果汁在空气中会慢慢的由浅绿色变为棕黄色，为什么呢？3、铁盐和亚铁盐Fe2+〔浅绿色〕-----Fe3+〔棕黄色〕，如何判断FeCl2溶液是否有局部Fe2+被氧化成Fe3+？〔1〕 Fe3+的检验：〔实验探究P57页〕滴入KSCN溶液 FeCl2溶液 FeCl3溶液 无明显变化黄色溶液变成血红色〔可用来检验Fe3+的存在〕如何防止FeCl2溶液的Fe2+被氧化成Fe3+？〔2〕Fe2+和Fe3+的相互转化〔 Fe3+的氧化性〕实验探究P57页： 向其中一支滴入几滴氯水， 补充：另一支滴入几滴双氧水。加入 现象 原理铁粉，KSCN溶液加入氯水，振荡加入双氧水，振荡——————溶液由黄色变成浅绿色Fe3+具有氧化性2Fe3++Fe=3Fe2+ 溶液由浅绿色变为红色Fe2+具有复原性2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 溶液由浅绿色变为红色思考：怎样检验溶液中有Fe2+离子〔3〕 Fe2+和Fe3+的相互转化Fe2+ Fe3+ 氧化剂复原剂复原剂：金属单质，如铁、铜、S2-、I-等氧化剂：Cl2、H2O2、 O2 、 HNO3、 浓H2SO4 、 KMnO4 、 KClO34、实践活动P57页--铁盐、铝盐的净水作用 明矾为什么能够净水？明矾溶于水与水反响，生成的AlOH3胶体可以吸附悬浮在水中的泥沙等固体物质，并形成沉淀沉降下来，从而使水澄清，因此可用明矾净水。5、铜盐—资料卡片P52 误食重金属盐中毒的原因：重金属离子使蛋白质变性，从而使蛋白质失去了生理活性。课堂练习1、电子工业上刻制印刷电路时，要用FeCl3溶液作为“腐蚀液〞浸泡铜制电路板，请你思考这是利用了什么化学原理，并请你写出反响方程式。〔见课本P59页9题〕2、学材与评价：P47页15、16题 49页10题、53页15题3、请你设计能制得纯洁氢氧化亚铁的实验方案，并在实验室里动手完成实验。4、学材与评价：54页21题