小学语文人教二年级上册第四组部编人教版二年级语文上册第四单元习作学写留言条.ppt

选择下面一种情况，写一张留言条。 去办公室还书，老师不在。 通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。 本次的写话要求写留言条，内容可以从以下两个方面来选，一是去办公室还书，老师不在，二是通知小方明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。我们先认真读读示例，了解写留言条应该注意的问题。 说说本次习作对我们提出了哪些要求？ 然后理清思路，明确先写什么后写什么，依次写出来即可。 这次习作的内容是写留言条，应知道要告诉对方哪些内容，最好先在草稿纸上按条列出来。 这次写话的内容是学写留言条,应该从哪些方面写呢？ 1.注意格式。 留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。 称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。 正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。 2.注意人称代词的转化。 人称方面要注意什么呢？ 题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。 而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。