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第4部分:职教地位 * 第六十三页,共九十页。 一个世界 一个梦想One World One Dream一个中国 一个家庭One China One Family 中国教育的首要目标 一个都不能少 ! No Child Left Behind ! * 第六十四页,共九十页。 中国教育首要价值观 一个都不能少 ? * 第六十五页,共九十页。 霍兰德六种职业性向 * 第六十六页,共九十页。 语言文字智能 数学逻辑智能音乐旋律智能 视觉空间智能肢体运动智能 人际关系智能自我认知智能 自然观察智能 加德纳的多元智能 * 第六十七页,共九十页。 中国职业教育地位 贡献最大的教育 ? * 第六十八页,共九十页。 贡献最大闪闪发光最困难的教育 最光荣的教育最神圣的教育 职业教育和技能培训 * 第六十九页,共九十页。 中国职业教育地位 最有前途的教育 ? * 第七十页,共九十页。 最有希望的教育最有机会的教育最有可能实现一个都不能少目标中国教育改革的突破口 职业教育和技能培训 * 第七十一页,共九十页。 第5部分:改革思路 * 第七十二页,共九十页。 职业院校改革主框架 职业导向:标准 能力本位:目的 学生中心:对象 校企结合:环境 * 第七十三页,共九十页。 从工作到学习到工作的循环 职业:职业分类,工作分析 课程:设计方法,课程开发 学习:学习系统,学习支持 评价:评价技术,评价服务 就业:求职服务,用人服务 * 第七十四页,共九十页。 四大主体环节引导四项改革原则 企业和工作:职业导向 工作和课程:能力本位 课程和学生:学生中心 学生和就业:校企结合 * 第七十五页,共九十页。 职业导向 以丰富多彩的职业生活为导向 ? * 第七十六页,共九十页。 能力本位 核心能力 通用能力 特定能力 ? * 第七十七页,共九十页。 学生中心 自主发展是发展的必要条件 ? * 第七十八页,共九十页。 校企结合 企业是皮学校是毛 皮之不存毛将焉附 * 第七十九页,共九十页。 第6部分:课程制胜 * 第八十页,共九十页。 课程制胜 全方位一体化课程体系 * 第八十一页,共九十页。 6.1 课程制胜 全方位一体化课程体系 职业院校一体化基础课程 * 第八十二页,共九十页。 6.2 课程制胜 全方位一体化课程体系 职业院校一体化专业课程 * 第八十三页,共九十页。 6.3 课程制胜 全方位一体化课程体系 职业院校一体化校企合作课程 * 第八十四页,共九十页。 6.4 课程制胜 创建中国新型职业校园生活 (第一年玩 第二年练 第三年干) * 第八十五页,共九十页。 我们也是一只蝴蝶 * 第八十六页,共九十页。 * 第八十七页,共九十页。 谢谢大家! 陈 宇 E-mail:C MBPh: 86 * 第八十八页,共九十页。 新浪网、腾讯网:陈老宇博客(blog) 北京大学中国职业研究所官方博客(blog) 陈宇工作室主页(Homepage) ? 陈宇工作室行政助理:张瑜电话:传真: 中国就业促进会行政助理:刘明媛电话: 手机: 中国职业研究所行政助理:宋凤霞电话手机: 传真: 欢迎访问: * 第八十九页,共九十页。 内容总结 陈宇 教授 博导。发展首先是人和人的和谐。能、高知识、高自主、高创造、。高责任、高贡献、高回报、高福。利、高保障、高稳定的队伍。中国 3.0五国内社会各阶层关系大调整。全面维护劳工权益,着力培育以高技能劳动者为主体的强大的社会中间阶层、中产阶级。中国 3.0六国际社会各方面关系大调整。在宪政、法制、民主的基础上,。人与人的和谐。资料来源:《绿色工作:在低碳、可持续发展的世界实现体面劳动》,联合国环境规划署/国际劳工组织/国际雇主组织/国际工会联盟,2008年9月。绿色产业发展战略应重视绿领人才培养,并将绿领人才培养计划纳入国家职业能力开发计划。对卓有成效的绿色训练机构和业绩突出的绿领人才予以表彰。89 第九十页,共九十页。 职业变迁社会变革的风向标社会发展的领航仪社会稳定的晴雨表 31 * 第三十一页,共九十页。 绿色产业 绿色就业 绿色产业方兴未艾 绿色就业应运而生 * 第三十二页,共九十页。 绿色工作机会不断增长 * 第三十三页,共九十页。 可再生能源 所创造就业岗位 风能 22,200 太阳能光伏 55,000 太阳能供热 600,000 生物能源 500,000 中国可再生能源领域所创造就业量 (2006年) 资料来源:《绿色工作:在低碳、可持续发
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