高中化学金属与酸和水的反应课件.pptVIP

第一节 金属的化学性质〔第二课时〕金属与酸和水的反响第三章 金属及其化合物刘 燕 铁块放进冷水中现象铁块下沉不和冷水反响钠块放进冷水中现象 在烧杯中加一些水，滴入几滴酚酞溶液，然后把绿豆大的钠放入水中，你看到什么现象？1.现象： 钠浮在水面上，熔化成光亮的小球，四处游动，发出“嘶嘶〞的响声，溶液呈红色。“浮〞“熔〞“游〞“响〞“红〞【实验3-3】一：钠和水的反响 浮熔游响红现象原因密度比水小反响放热、钠熔点低气体的推动气泡摩擦、破裂溶液呈碱性 放出的气体是哪种物质？〔可从氧化复原反响的角度思考〕思考：NaNa﹢H2OH2被氧化被复原 将收集的气体点燃，假设听见爆鸣声，那么是H2。检验H2的方法： 2.反响方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑思考：1.为什么将钠存放在煤油中， 而不是水中？〔要和水反响〕2.金属钠引起火灾时，该如何处理？〔用沙土灭火〕 稀HCl CuSO4溶液Fe Na金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au(小实验：向两个小烧杯中分别参加稀HCl和CuSO4溶液，再分别参加块金属钠。〕Fe+2HCl=FeCl2+H2↑Fe+CuSO4=Cu+FeSO4？？ 二：钠与酸反响1.现象：有气泡生成2.反响方程式:2Na+2HCl=2NaCl+H2↑三：钠与CuSO4溶液反响1.现象：有气泡、蓝色沉淀生成2.反响方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ ①2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 ②①+②:2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑〔过量的钠和水反响〕 铁制的水壶可用来烧水，说明铁与热水也不反响，那铁和水蒸气是否反响呢？科学探究：请设计一套验证铁与水蒸气反响的实验装置。〔阅读课本P50〕设计思路：实验装置包括：水蒸气发生装置、水蒸气和铁的反响装置、气体检验装置。 你认为哪种设计方案最好？ 生成黑色固体产生气泡、点燃有爆鸣声 四：铁与水蒸气反响1.现象：铁粉失去光泽、生成黑色 固体、产生可燃性气体。 2.反响方程式：3Fe+4H2O(g) Fe3O4+4H2高温 课堂练习：1.以下有关钠的物理性质描述正确的选项是：〔〕 ①银白色金属 ②质软、可用小刀切割③熔点低 ④密度比水小 ⑤热和电的良导体A.①②④ B. ②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④⑤D2.钠和水反响的现象与钠的以下性质无关的是： A.钠的熔点 B.钠的密度 〔〕 C.钠的硬度 D.钠的复原性C3.相同条件下，以下金属和盐酸反响速率最快的是： 〔〕 A.铁 B.镁 C.铝 D.铜B