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话剧《雷雨》片段排演实践
授课年级：高二年级
授课课时：第2课时
学情分析：高二第二学期选修戏剧模块，这一级学生课后较喜欢自导自演，此模块可以增加他们的兴趣积极性。
教学目的：1、通过学习如何排演话剧掌握排练剧目过程使得学生今后能自导自演
2、通过带情感念白，身段模仿训练，学习舞台布景及音效让学生掌握排练话剧基本技能
3、本节课通过初步了解话剧排演过程并能敢于尝试试演片段从而找到演戏的快乐和自信
教学内容：排演话剧《雷雨》喝药片段
教学重点及难点：重点：了解话剧排演的过程
难点：尝试试演话剧片段
教学方法:欣赏、讲解、念读、提问、对比、模仿、表演
教学过程：
导课
欣赏话剧《雷雨》喝药片段
如何进行话剧排演实践分析导向图
看剧本，带学生分组念白
带学生练习舞台角色身段表演
观看如何制作舞台舞美布景
知道如何操作幕后灯光音效处理
演员挑选
服装道具扮相练习
实践活动：抽出表演较好的同学完整的来表演片段
结课：通过此节课学习同学们初步了解了话剧排演过程，而一些同学也敢尝试试演话剧雷雨当中片段，把掌声送给我们自信又认真用生命在表演的同学们，谢谢你们给我们带来精彩的演出。希望喜欢戏剧喜欢演戏的同学们课后能够多模仿多练习，自导自演，下次给我们带来更精彩的表演。
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