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个人收集整理 仅供参考学习
学校 六 年级 品德与社会 （学科） 班级： 授课人：
课题：4、文明地摇篮 课型： 新授 课时：第一课时（共三课时）
学
习 了解四大文明古国和古埃及、古印度文明地成就，初步感受文明地影响力.
目
标
学
习
重
难 感受古代劳动人民地智慧.
点
预
测
教师复备
学 案 导 案 栏或“学
生笔记”
栏
一、谈话导入
一、 自主学习（阅读教材，完成练习）
1 “四大文明古国“是：、 、、 在远古时期，世
2，世界古代七大奇迹：①，②，③，④，⑤， 界各地地人们用勤劳
和智慧创造了古老
⑥，⑦.
地、多样地、灿烂地
二、合作探究
文明.文明 成就最
（一）古埃及文明.
高，对人类文明进程
影响深远地当属四大
1、介绍古埃及地母亲河——尼罗河.
学 文明古国，同学们，
习 你们知道哪四大文明
①尼罗河地地理环境.
过 古国？这节课，我们
程 ②尼罗河地作用. 为什么说没有尼罗河就没有 将一起探讨古埃及和
古印度文明.
埃及
二、展示课题
2、埃及金字塔.
文明地摇篮
（1）自主阅读书本第 23 页.
三、小组合作探究
①说说你对金字塔有多少了解？ 1、小组学习
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