第二小学四年级语文下册 第四单元 14母鸡教案 新人教版四年级语文下册第四单元14母鸡教.docVIP

PAGE6 / NUMPAGES21 14　母　鸡 导学案设计 课题 母　鸡 课型 新授课 教学目标 1.认识“疙、瘩等9个生字,会写“讨、厌”等15个字，理解“讨厌、理由”等10个词语。朗读课文时,注意读出“我”的语气。 2。默读课文，理解象声词在本课的作用，欣赏“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄”等佳句。学习作者仔细观察母鸡的叫声、动作、神情的写作方法，抓住重点词句，有感情地朗读课文，感受母爱的无私和伟大。 3.引导学生准确品悟文字,领悟先抑后扬的写作方法。 教学重点 会读会写本课生字；感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感变化，体会母爱的无私和伟大。 课前准备 1。准备字卡、词卡，制作多媒体课件，准备用先抑后扬法描写动物的相关文章。（教师) 2.预习课文,完成一张思维导图。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、开门见山，揭示课题(用时：2分钟) 1。听，这是什么声音？（播放母鸡的叫声） 2。师：这是老舍先生家的那只母鸡在叫呢！原来老舍先生家不仅有性格古怪、淘气可爱的猫，还有个性鲜明的母鸡呢！今天，我们还到他家去做客,看看他家养的个性鲜明的母鸡. 1。回答。 2。看图，读题。 　　播放母鸡的叫声，出示母鸡图。 二、检查预习,明确要求（用时：12分钟) 1。同学们在课前已