第二小学四年级语文下册 第一单元 1 走，我们去植树教案设计 苏教版四年级语文下册第.docVIP

《走，我们去植树》 教学要求： 1。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文. 2。学会本课生字，理解由生字组成的新词。 3.理解诗歌内容，了解植树的重要性，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识. 教学重点： 理解诗歌内容，了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增强环境保护意识. 教学时间： 两课时 第一课时 —、揭示课题。 1．出示幻灯图片. 图上画的是什么时候？什么地方？有些什么人?他们去干什么？要求看图说一段话。 2．板书课题。 二、自读课文。 1．出示自读要求。 （1）借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文. (2）利用熟字自学生字和书写方法。 (3)联系上下文或查字典理解词语的意思. (4)在不懂的地方做上记号。 2。教师巡视，及时辅导学习有困难的学生. 3．检查自读情况。 （1)指名分段读课文。 教师相机指导生字的读音。 （2)检查字形掌握情况。 煦:与“照”比较. 版：与“板”比较。 乖:与“乘”比较。 三、范读课文。 放录音范读全文。 四、作业设计。 1．正确、流利地朗读课文。 2．用钢笔描红.(文后练习2） 3．读一读，抄一抄,再听写。(文后练习3) 第二课时 一、复习导入。 教师带领学生回顾上节课内容，并抽查学生生字学习情况。 二、细读课文。 1．细读第1