高中语文：语文基础知识部分试题解读分析- - 副本.doc

xx.....................................................................................................................lk................................................................... xx.....................................................................................................................lk................................................................... xx.....................................................................................................................lk................................................................... 1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是（????） A．扒窃（pá）????联袂（mèi）?????断壁残垣（yuán） B．拂晓（fó）????文绉绉（zōu）???期期艾艾（ài） C．晕船（yùn）???招徕（lái）?????忧心忡忡（chōng） D．佝偻（gōu）???醴泉（lǐ）??????一叶扁舟（piān） 2．下列词语字形有误的一项是（?????） A．枯槁??告磬??挖墙角??翻来覆去 B．地窖??鳌头??座右铭??如坐针毡 C．凛冽??取缔??通缉令??风靡一时 D．客栈??娴熟??顶梁柱??味同嚼蜡 3．下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是（???） A．在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。 B．2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。 C．家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D．中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。 4．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（????） A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。（运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。） B．淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。（运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。）C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。（运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。） D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？（运用了反问的修辞手法，提醒“我们”要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。） 5．下列句子中，加点的文言词语解释有误的一项是（???） ??A．屠暴（残忍）起，以刀劈狼首。（蒲松龄《狼》） ??B．将军身被（通“披”，穿着）坚执锐。??（司马迁《陈涉世家》） ??C．尝贻（赠）余核舟一。?（魏学洢《核舟记》） D．非淡泊（安静而不贪图功名利禄）无以明志。??（诸葛亮《诫子书》） 6．下列说法有误的一项是（????） A．诗歌偏重于抒情言志，诗歌的情感往往寄托在鲜明独特的意象上，通过意象营造出生动感人的意境。 B．杨绛先生于今年5月25日辞世。她在叙事散文《老王》中记叙了与老王的交往经历，表达了她对老王深切的愧怍之情，也表现了—个知识分子可贵的自省精神。 C．古代跟年龄相关的称谓很多。??如“垂髫”，指小孩；“花甲”，指六十岁的老人；“加冠”，指年已二十的成年男子。 D．法国博物学家布封的《昆虫记》，既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。课文《马》即选自其中。 7．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（????） 读“史”宜映雪，以莹玄鉴．读“子”宜伴月，以寄远神。读山水小品，宜?????????。读忠烈传，宜?????????。读奸佞