高中语文：12-高考满分议论文的“杀器”——比喻论证.docx

高考满分议论文的“杀器”——比喻论证 文/尹瑞文 比喻论证，也叫喻证法，是议论文论证方法的一种，它用具体生动的事物来形象地证明抽象的道理，达到化虚为实的目的。这种论证方法极容易获得高分，建议同学们仔细学习。 比喻论证示例《尊重孩子的个性》： 孩子不是裸机，父母想格式化就格式化，想装什么就装什么。孩子不仅有自己的操作系统，还能创造和衍生出自己的应用程序。父母要做的是给予孩子全然的接纳和支持，尊重孩子的天赋秉性、个性特质，相信每个生命都有内在自我成长的动力、能力和秩序。好的教育是唤醒、影响和熏陶，而不是控制、灌输和塑造。 比喻论证的作用—— 使抽象的道理显得通俗易懂，避开空洞、生硬、无聊的说教，使论述更有说服力。 比喻论证和举例论证的区别： 1、举例论证所举例子是真实、客观存在的。 2、比喻论证所举例子是虚构、想象出来的。 比喻论证的常见结构形式： 1、单句式喻证。单句式喻证常出现在段落开头，用于引出论点。 A、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一个人的能力是有限的，但是如果有大家的帮忙就能做得更好。所以，我们要团结一致。 B、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个人的能力是有限的，但是如果有大家的帮忙就能做得更好。所以，我们要团结一致。 C、逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石。逆境之所以能够造就强者，是因为它迫使人们去斗争，去锻炼；去求索、去提高。要战胜困难、艰险、灾难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否则就会被逆境吞噬。强者，只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境。 尹老师点评：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”属单句式喻证，放在段落开头，其作用是引出论点“我们要团结一致”。“逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石”也是单句式喻证，引出论点“冲出逆境，改造逆境”。 2、排比式喻证：一句一个比喻，连用两句或三句，然后展开论述。 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。 尹老师点评：这段喻证出自2005年江苏高考满分作文《暗夜的绝响》，作者为了论证“双赢才能共辉煌”运用了排比式喻证。排比式喻证既有强大的说服力又使文章充满气势，绝对是议论文的“大杀器”。 让我们再欣赏一些经典的排比式喻证： 我是无数颗星中的一颗，可我为自己今天的光芒而自豪；我是大地上的一株花蕾，虽然并不芳香耀眼，可我为将要到来的开放而自豪。我平凡，却平凡得有价值；我平凡，却平凡得有尊严！(2004辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》) 不学习的人就像一只井底之蛙，只能看到眼前的天空，当它跳入知识的海洋，才知道世界的博大。不学习的人就像一只孤雁、只能在低空飞翔，当它与知识的群雁同伍，才知道天空的辽阔。 自私利己，愚者之见； 打造双赢, 智者之举。双赢, 那是信心的基点, 那是力量的源泉, 那是开启人生之路的探照灯, 那是打开成功之门的金钥匙。双赢, 使你我共辉煌。 木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 人们赞美春蚕，因为它吃的是叶，吐出的是丝。人们赞美老牛，因为它吃的是草，挤出的是奶，索取甚少，奉献的甚多，终身劳而不辍，死而后已。人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给了万世万物。人们歌唱母亲、老师，怀念雷锋、焦裕禄，把解放军称为最可爱的人，原因只有一个：他们都具有无私的奉献精神。只有奉献的人生，才是伟大、幸福和快乐的人生。 航海必须沿着一定的航线行驶，否则就要触礁沉船，葬身海底；火车只有分寸不离地沿着铁轨运行，才有呼啸奔驰的自由。由此可见，绝对的自由是不存在的，唯有增强纪律观念，养成遵纪守法的自觉习惯，尊重国家的、社会的、集体的利益以及他人的自由和权利，你才能拥有最大的自由。 青松之所以能在风暴的袭击下傲然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验。锋从磨砺出，逆境造强者。不磨不利，不炼不纯，不锤不坚。 3、接龙式喻证 在我们的心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖的火花，照亮我们心底的仁慈。在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，让它照亮冰冷的角落。 正像那海边沙滩上的贝壳，经历了痛彻心扉的砥砺化为一颗耀眼的珍珠。人生亦是如此，必会经历几重苦难几层打磨，而那诤言，正是让你含在嘴里苦涩的海水粗砺的沙石，虽是疼痛，却足够磨砺你的心志，直至你成为一颗“耀眼的珍珠”。(《忠言逆耳利于行》) 填然鼓之，