人文地理与城乡规划本科专业人才培养方案.docVIP

人文地理与城乡规划本科专业人才培养方案 （专业代码：070503） 一、培养目标 本专业培养适应地方区域经济建设发展与管理服务的需要，具有德智体全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础、人文素养、职业道德和创意创新创业意识，培养掌握人文地理与城乡规划的专业基本理论、基本知识、基本技能与较强的实践能力，具备对中小城镇进行规划设计与管理、景观规划设计与管理方面的理论、方法和技能；能够在城乡建设、园林、房地产、国土资源等领域的企事业单位及政府部门从事规划设计、评估、管理、测绘等技术和管理工作以及具备不断学习并有一定特长专长、“懂设计、能规划、会管理”的应用型专业技术人才。 二、毕业要求 毕业生应具备以下知识、能力和素质： 1、人文素养与职业规范：具备健全的人格、坚定的意志和健康的身心，达到国家规定的体育锻炼合格标准，具备丰富的人文科学素养、正确的“三观”、较强的社会责任感和良好的职业道德。 2、问题分析★：掌握资料调查与收集、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，能够应用自然科学、工程科学的基本原理，具有分析、归纳、整理相关数据和撰写论文的能力； 3、使用现代工具★：掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基础知识和基本技能，具有较熟悉的遥感、测量和GIS技术的运用能力； 4、设计/开发解决方案★：具有对中小城镇进行规划设计、景观规划设计方面的能力，并能在设计环节中体现创新意识、考虑社会经济、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 5、工程与社会：了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景、最新发展动态，了解城乡规划、可持续发展战略等国家政策和法规； 6、工程知识：掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级，并结合专业知识用于解决专业领域复杂的工程问题； 7、沟通协调与团队工作：了解人文地理与城乡规划对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与能力、具有较好的调查研究与决策能力、组织管理能力、沟通能力、环境适应能力和团队合作能力； 8、创意创新创业能力：认识时事议题，理解及应用专业理论，尊重多元观点及国际视野交流合作，具备较强的创造性思维、开拓创新精神及创业实践能力。 三、学制学位与学分 修业年限：四年；授予学位：理学学士；学生毕业应达到最低总学分：176.5学分。 四、主干学科 地理学、城乡规划学 五、核心课程 人文地理学、区域分析与区域规划、城乡规划原理、数字测图、GIS原理与应用、城乡总体规划、景观生态学、建筑设计基础、景观规划原理等。 六、主要实践性教学环节 风景写生、数字测图实习、GIS原理与应用实习、建筑设计基础实习、区域规划实习、城乡总体规划设计、城乡规划认识实习、园林规划设计、控制性详细规划设计、园林绿地系统规划设计、修建性详细规划设计、园林工程课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）。 七、主要专业实验 自然地理学实验、数字测图实验，画法几何与建筑制图实验、建筑设计基础实验、遥感图像处理、GIS原理与应用实验等。 八、课程体系结构比例表 类别 项目、模块 总学分 总学时 课堂授课 学时 课内外实践学时 学时百分比 必修课 公共必修课 44 776 676 100 33.45% 73.79% 专业基础必修课 46.5 744 480 264 32.07% 专业必修课 12 192 184 8 8.28% 选修课 专业方向选修课 12 192 160 32 8.28% 26.21% 专业任选课 15 240 224 16 10.34% 公选课 12 176 176 7.59% 小计 141.5 2320 1900 420 100% 集中实践性教学环节 31 32周 第二课堂学分 4 合计 176.5 实践环节学分占总学分百分比 34.7% 注：实践环节学分占总学分百分比=（课内外实践学时/16+集中实践性教学学分+第二课堂学分4）/总学分 实践模块 序号 课程编号 课程名称 学分 各学期周数分配表 备注 1 2 3 4 5 6 7 8 军训与生产劳动 模块 1 511300210 军训 1 2 2 511300410 生产劳动 1 按学期值周安排执行 实习教学 模块 1 510304110 风景写生 1 1 2 510307310 城乡规划认识实习 1 1 3 510308410 数字测图实习 1 1.5 4 510307410 GIS原理与应用实习 1 1 5 510910405 510910505 风景园林树木学实习 城市道路与交通实习 0.5 0.5 按方向选一 6 510304405 建筑设计基础实习 0.5 0.5 7 510301610 区域规划实习 1 1 8 510901730 生产实习 3 (6) 9 510902040 毕业实习 4 4 实训模块 1 5103