幼儿园小班教案《小青蛙跳荷叶》含反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班教案《小青蛙跳荷叶》含反思 小班教案《小青蛙跳荷叶》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿能协作手臂和腿的动作进行跳跃，利用游戏情境，练习双脚跳，体验小青蛙跳荷叶的乐趣。  活动目标： 1.利用游戏情境，练习双脚跳。2.能协作手臂和腿的动作进行跳跃。3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。4.学会与同伴协商合作游戏。5.培育机敏、勇猛、敏捷及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。活动预备：荷叶假设干活动过程：1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景〔1〕 师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？小青蛙是怎么走路的呢？〔鼓舞全体幼儿尝试双脚跳〕小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓舞幼儿协作手臂和腿的动作进行跳跃)〔2〕 师：今日天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！〔加深难度，鼓舞幼儿双脚向前跳〕2.进行游戏跳荷叶〔1〕 老师明确游戏规章师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今日就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可肯定要留意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？〔音乐响起〕好了宝宝们，你们去玩吧！〔2〕 音乐停，请个别幼儿示范，分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？〔个别幼儿示范，强化优点，提出建议〕下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！〔分组练习，进行指导〕3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松老师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。活动反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的爱好，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿爱好很高，能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处：小组练习中，没能顾及到最末一个孩子，忽视弱势孩子；荷叶摆放的有点密集，应松散些，有些难度，其中一部分应摆成队形；自己也要融入情境当中，妈妈和宝宝；放松时，留意摸孩子后背，看活动量是否达到；老师示范放在后面，幼儿示范放在前面。 小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。