人教版（2019）高中数学必修第二册8-6-3平面与平面垂直第1课时平面与平面垂直的判定课件.pptVIP

8.6.3　平面与平面垂直 第1课时　平面与平面垂直的判定 [目标导航] 核心知识目标 核心素养目标 1.正确理解和掌握“二面角” “二面角的平面角”及“直二面角”“两个平面互相垂直”的概念. 2.掌握两个平面垂直的判定定理及其简单的应用. 1.通过二面角的有关概念及二面角大小的求法,培养数学抽象、直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养. 2.在发现、推导和应用平面与平面垂直的判定定理的过程中,加强数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养. 新知探究·素养启迪 课堂探究·素养培育 项目 二面角 定义 从一条直线出发的 所组成的图形叫做二面角. 叫做二面角的棱, 叫做二面角的面. 如图,记作: 或 或 . 范围 [0,π] 1.二面角 新知探究·素养启迪 两个半平面 这条直线 这两个半平面 二面角α-l-β 二面角P-AB-Q 二面角P-l-Q 文字语言 在二面角α-l-β的棱l上任取一点O,以点O为垂足,在半平面α和β内分别作 于棱l的 OA和OB,则射线OA和OB构成的 叫做二面角的平面角 图形语言 二面角的大小与平面角的关系 二面角的大小可以用它的 来度量,二面角的平面角是多少度,就