人教版（2019）高中数学必修第二册8-5-2直线与平面平行课件.pptVIP

8.5.2　直线与平面平行 [目标导航] 核心知识目标 核心素养目标 1.掌握直线与平面平行的判定定理. 2.掌握直线与平面平行的性质定理. 3.能熟练应用直线与平面平行的判定定理和性质定理解决相关问题. 1.通过运用图形语言、文字语言、 符号语言准确描述直线与平面平行的判定定理和性质定理,培养数学抽象和直观想象的核心素养. 2.在发现、推导和应用直线与平面平行的判定定理和性质定理的过程中,发展数学抽象、逻辑推理和直观想象的核心素养. 新知探究·素养启迪 课堂探究·素养培育 新知探究·素养启迪 平面内 直线与平面平行的判定及性质 平行 平行 相交 交线 小试身手 1.能保证直线a与平面α平行的条件是(　 　) (A)b?α,a∥b (B)b?α,c∥α,a∥b,a∥c (C)b?α,A,B∈a,C,D∈b,且AC∥BD (D)a?α,b?α,a∥b 解析:由线面平行的判定定理可知,D正确.故选D. D 2.如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α内的(　 　) (A)一条直线不相交 (B)两条直线不相交 (C)无数条直线不相交 (D)任意一条直线不相交 D 解析:直线a∥平面α,则a与α无公共点,与α内的直线当然均无公共点.故选D. 3.在三棱锥S-ABC中,E,F分别是SB,SC上的点,且EF∥平面ABC,则(　 　) (A)EF与BC相交 (B)EF∥BC (C)EF与BC