书法进校园活动总结.pdf

书法进校园活动总结 实验小学书法进校园活动总结 为继承与弘扬中华民族传统文化,提高我校师生书法艺术素质,促 进我校书法教学,我校在市相关文件精神的引领下,在全校范围内开展 了“书法进校园”活动,并收到很好的效果。现将本次活动总结如下: 一、 营造氛围 传承经典 汉字就是中华民族智慧的结晶,作为中国传统文化艺术的优秀代 表,书法对文化传承有重要意义。通过“书法进校园”活动的开展与 深入,我校师生掀起了学书法、练书法、研书法的热潮,整个校园里满 就是浓浓的书法艺术氛围。学校的走廊里、办公室墙壁上、立柱上都 就是书法艺术作品,教师的墙壁上也有学生的书法作品。为了让学生 的书法练习更有成效,学校不惜自己找字帖,3-6 年级学生人手一张毛 笔字帖,回家自行练习。通过活动的开展,不仅继承与弘扬书法艺术这 一优秀传统文化,对学生智力的开发、意志的锻炼 、良好习惯 的养成 都具 有很好 的促进作用 , 推 进我校学生素质教育 的深入发 展 。 书法进校园活动总结 二、 加强领导 组织到位 从活动开始我校就成立了以蒋校长为首的领导小组,积极筹备组 织工作。具体工作有教导处分工布置,书法教师牵头组织,年级组负责 落实。后勤部门做好活动开展的服务工作,确保活动推进与师资培训 人员、场地、经费等到位。 三、 设置课程 提高质量 我校将书法纳入课程,有专职的书法教师,要求制定书法课的教学 计划, 明确教学内容与进度, 以集体备课的方式备好书法教案,在教学 研讨活动中,增加书法的示范课、研究课,探究书法课的教学模式,不断 提高书法课的教学质量。每周安排一节书法课,确保软笔书法 100%的 开课率。另外年级组结合语文教师就是本班兼职的书法教师,结合于 语文教材配套《写字》教材,指导与督促学生进行硬笔书法练习,提高 学生的书写水平与能力。 四、 活动多样 颇显成效 1、 抓好教师基本功 活动中,我校不仅重视书法教师的培训,还为全体教师搭建平台。学 书法进校园活动总结 校专门印制教师硬笔书法练习本,要求每周练写一页钢笔字。还成立 了教师软笔书法兴趣小组,定时、定点对教师进行培训,大大提高了教 师书写基本,提升了教师的书法素养,对活动的开展起到了很好的促进 作用。 学校书法兴趣小组在活动 2、 做好特长生培养 书法教学不仅抓好“普及”,还要抓好“提高”。对各班的优秀书 法苗子指定专人辅导,成立学生书法兴趣小组,促进学生进一步的提升, 积极组织学生参加各类书法比赛活动。 五、 通过比赛调动学生积极性 为调动师生练习书法的兴趣,我校组织了形式多样的书法比赛。 利用班会时间,在班级里组织了“我就是小小书法家”比赛,班与班之 间设置“书法墙”比赛,大大提高学生练习书法的兴趣。 学校举行硬笔书法比赛: 书法进校园活动总结 语文教师指导低年级写字: 书法进校园活动总结 书法进校园活动总结 各班进行书法展示: 软笔书法进课堂: 书法进校园活动总结 在今后的工作中,我校将继续抓好、抓实此项活动,通过书法艺术 的熏陶,推进学校的素质教育,提升全校师生的素养。 修武县实验小学 2014、4