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室内装饰品的设计与制作教案 课时:1课时 教学目标:1.通过对室内装饰品的欣赏,了解一种室内装饰品  的设计要素和制作方法,培育同学的欣赏力量,激发同学的学  习爱好。  2.学会利用材料的特性完成一件室内装饰品,提高同学的思维力量、表现力量,增加环保意识。  作业要求:充分利用纸材制作一件小装饰品。要求造型美观,做工精细。  课业类别:工艺课  教学重点:充分利用材料的特性进行设计与制作。  教学难点:构思设计艺术造型。  教具预备:课本、 装饰品、 课件  学具预备:剪刀 、刻刀、 胶水、 铅笔、 各色卡纸。  教学过程:  一、引入课题  播放音乐  引言:随着生活水平的不断提高,人们越来越多地追求着高质量的精神生活,工艺美术品在人们心目中的地位就更加重要,尤其是室内装饰品,由于它们的存在,才使我们的精神生活变的更加舒适、美丽 、快乐。这节课我们就来学习——室内装饰品的设计与制作。  二、展现目标  课件出示  三、授新课  欣赏课本第16 17页室内装饰品图片 (老师解说)  说明:室内装饰品的种类是多样的,有绘画、雕塑 、工艺制作等。运用多种材料(如:纸材、 织物 、纤维线材、 秸草、 黏土、 金属等)接受不同的技术制作而成。它们充分利用材料的特点,形成不同的形式和风格,不仅美观,而且还能给你的家庭生活增加一些情趣。  欣赏老师预备的装饰品及课件中的装饰品。(老师讲解)  a、 运用吹塑纸制作的平面装饰品。充分利用吹塑纸的特性,把各种形象经过剪、粘贴、 组合,最终用笔画痕。  b、 把各种形象的各部分分别剪折成立体的部件,再用胶水粘合,组成立体的浮雕作品。  c、 课件中的装饰品  小结:用纸做的小工艺品具有制作简洁、用材简便、立体感强的特点。  用纸制作的方法:运用折剪、刻挖、卷曲、粘贴等手法,使平面的纸变形,制成各种立体部件,再经过粘贴组合,表现物体的形态特征。  四、布置作业  通过欣赏我们了解了用纸材设计制作装饰品的要素和制作方法,接下来就让我们尝试用纸材设计制作一件装饰品。希望同学们大胆构思,充分发挥你们的想象力量和表现力量。  (课件出示)作业要求:利用纸材设计制作一件小装饰品。要求造型美观,做工精细。  设计制作步骤:1、构思. 依据预备材料的样子、颜色、肌理等产生联想。  2、设计. 可在纸上画出设计草图。  3、制作. 用简便的手法奇异用材,合理组合。制作时要细心、耐烦,留意平安。  五、同学设计制作,老师巡察辅导。  辅导时:留意要进一步启发同学构思,指导和关怀同学解决制作中的困难。 共2页，当前第1页12