首师大版二年级品德与生活下册全册教案3.docxVIP

首师大版二年级品德与生活下册全册教案3  第三单元:奇异的大自然 第19课时:教学内容:学习主题2“和动植物做伴侣”之“多样的动物”“多彩的植物”教学目标: 1、通过欣赏自然界的一些多样的、好玩的动植物，使同学不断深化对动植物的宠爱，进一步了解动植物与人之间的亲热关系，产生爱惜动植物的责任意识。  在欣赏一些国家的国花的同时，增加对生长在自己身边的一些花卉的了解，的爱好，在感受大自然的秀丽与奇异的同时，激发同学宠爱自然的情趣。 教学重点: 了解动物的多样性，了解植物世界的丰富多彩。 教学难点: 了解动植物与人之间的亲热关系，感受大自然的秀丽奇异，产生宠爱大自然的情感。 教学预备:老师:1、多样、好玩的动植物的照片、图片或影像资料等。2、搜集、编制同学乐于接受的一些国家的国花的图片及说明。同学:1、搜集动植物的趣闻、图片。2、阅读有关动植物的书籍。教学过程: 一、激趣导入: 听动物的叫声，猜猜这是什么动物？二、新授:1、自然界中有各种各样的动物，你熟悉哪些动物？鸡，鸭，鹅，猪，牛，羊，金鱼，热带鱼，鹦鹉，八哥，蜻蜓，蝴蝶，鲤鱼，虾，蚂蚁……2、在众多的动物当中，你最宠爱哪种动物，为什么？同学说说。3、课件展现:多样的动物。企鹅，鲸鱼，海豚，章鱼，海蛇，秃鹫，天鹅，鸵鸟，螳螂，枯叶蝶，猩猩，狒狒，豹，狼，熊，东北虎，大熊猫，白鳍豚，扬子鳄……4、同学说说自己的感受。动物的种类真多，好玩，还想了解更多……5、引导同学讲讲有关动物的好玩的学问或者好玩的事情。八哥能够学习人说话，雄孔雀才能开屏，蚁王是雌性的……6、同学展现自己搜集的有关动物的图片，介绍沟通。7、在你生活的地方，你都见过那些动物？同学说说。8、想象:假如这个世界上没有了动物，我们的生活会是什么样子？引导同学感受动物与我们之间的亲热关系。小结:指名读读58页的学习卡片。9、过渡:在大自然中，还生活着绚丽多彩的植物。你熟悉哪些植物？10、同学讲讲自己知道的有关植物的好玩的事情。11、课件展现:王莲，仙人掌，金茶花，榕树，捕蝇草，猪笼草，银杏，水杉，……12、同学说说自己在校内和居住的社区见过哪些植物？13、同学展现自己搜集的有关植物的图片，介绍沟通。14、想象:假如这个世界上没有了植物，我们的生活会是什么样子？15、小结:指名读读60页的学习卡片。三、课堂小结:四、布置作业:连续搜集自己感爱好的动植物的资料，了解这些动植物的学问。五、板书设计: 和动植物做伴侣  多样的动物 多彩的植物  离不开  疼惜 共12页，当前第1页123456789101112