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PAGE \*MERGEFORMAT 神奇校车读后感范文 奇妙校车读后感 当阅读了一本名著后，信任大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。但是读后感有什么要求呢？以下是我帮大家整理的奇妙校车读后感，欢迎大家共享。 奇妙校车读后感1 这个暑假我读了奇妙校车这套书，这套书有八本，其中我最喜爱的是《奇异的蜂巢》这本书。 这本书也许讲的是，老师带着同学们开着校车去视察养蜂人的蜜蜂，在路上，校车变成了蜂巢，老师和同学们变成了一群小蜜蜂。他们先去采了一些花蜜和花粉，然后进入了蜂巢，在蜂巢了看到了蜜蜂怎么跳舞，看到了蜜蜂分为了蜂王、雄蜂、工蜂，也学习到蜜蜂怎么用花粉和花蜜酿制蜂蜜。 这里面我觉得最有意思的是他们在蜂巢里做工作。他们和工蜂一起制作巢脾，巢脾是六边形的，工蜂做起来很简单，他们怎么也做不出来一个六边形。他们和工蜂一起喂养蜜蜂幼虫，服侍蜂王。 这本书教会了我了解蜜蜂的世界，蜜蜂是一种很团结的昆虫，也是一种很好玩的小动物。 奇妙校车读后感2 寒假里我看了好几本书，其中最喜爱的是《奇妙校车》。 《奇妙校车》是一套特别好玩的书，讲解并描述了一个别出心裁的老师弗瑞丝，她从不在教室里给学生讲课，而是驾驶着她那独一无二的奇妙校车，带着她的学生到处旅行，相识新生物，学习新学问。 她是一个特别疯狂的家伙！不仅带着学生去南极看企鹅，到北极看北极熊，还穿越时空回到了侏罗纪，见到了很多恐龙：雷龙、三角龙、霸王龙… 在这套书中，我最喜爱《巡航北极》这一本。弗瑞丝老师和她的学生们在北极发觉了一只迷路的小熊，最终把它送回了家。这本书还让我学到了很多学问，比如北极熊宝宝每年到春天才从洞里走出来。这一本不仅故事很吸引我，而且学问丰富，因此我很喜爱。 《奇妙校车》是一套特别棒的书，我向大家吐血举荐哦！ 奇妙校车读后感3 今日我读了《奇妙校车》《光与植物》，知道了什么是“光合作用”，植物是怎样生活，怎样生存的，什么东西才是他们的食物。 大家要演出，须要豆茎，可是小的可怜的豆子，虽然发了芽，却怎么也长不大。问题究竟出在哪里？为了找寻答案，弗瑞丝____把菲比变成了一株豆类植物。班上其他同学被缩小，钻进旁边的一棵植物里，去瞧瞧植物究竟吃什么，于是大家起先了一次奇异的旅行。 原来，植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。 光合作用是指绿色食物汲取阳光的能量，同二氧化碳和水，制造有机物并释放氧气的过程。这种反应发生在叶细胞内的微小叶绿体中。植物根部的微细的“导管”把水从根部运输到叶部，叶的气孔部分吸进二氧化碳，同时，阳光供应了这种作用在进行时所需的能量，植物利用水、二氧化碳和阳光，制成简洁的碳水化合物，也就是糖类。糖又经过植物体内的“筛管”输送到植物的各个细胞。供应植物生长所需的能量。 是不是很好玩？我们人类要靠吃植物或者吃那些以植物为食的动物来获得能量，而植物自己制造自己的食物。 奇妙校车读后感4 我一共有3册《奇妙校车》。这是我最喜爱的书之一，里面有好多好多故事，很好玩 《奇妙校车》是一部特别好玩的故事书，书里讲解并描述了一个别出心裁的弗瑞丝老师，她从不在教室里给同学们上课，而是成天开着一辆《奇妙校车》和同学们在外面开心的旅行。他们的校车到过许多地方：他们不但探望企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极，有时还走进微生物，在人体中巡游，真是让人觉得不行思意。 我最喜爱的是《奇妙校车中——好玩的食物链》这篇，因为阿诺德和凯莎在海里的仔细视察，使他们交出了最完备的报告，海底的食物链是这样的：人金枪鱼风尾鱼浮游动物绿藻.这遍文章让我学到了食物链的学问，我想：这世界上还有许多许多的食物链，让我们一起去爱护好这些食物链，不要破坏了它们，只有这样我们才能生活的更好。 今日，我看了《奇妙校车——水的故事》这本书，里面讲了弗瑞丝____带领她的学生们完成了一次奇妙的水旅行。当弗瑞丝____宣布这次的校外教学要去自来水厂时，谁也没有料到，这趟“水的旅行”，竟然会那么惊验刺激!奇妙校车一飞冲天，停在一朵白云上，全班忽然变成了大大小小的雨滴，先跌落到山中的小溪里。流浪到水库，又潜进了自来水厂，洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，然后再钻进输水管，一路游到学校的女生厕所，哗啦啦哗啦啦嘿!全班一起从洗手台的水龙头里喷出来。 这本书特别有意，从这本书里我还知道了许多水的学问：水是人类的生命之源，人类曾经生活在没有石油、没有电力、没有煤炭的年头，却一天也没有生活在无水的世界;水的宝贵，也在于人类不行一日无水，我们的身体大约2/3是由水组成的。 可是目前，世界性的水危机正日益靠近我们。随着人口的急剧增长和工业迅猛发展，需水量和废水排量在急剧增多，全球80%以上的淡水已经被污染。水的污染造成了全球性的水危机。所以我们更要节约用水，爱护水