大学生职业生涯规划与就业指导第二章认识自我.pptxVIP

大学生职业生涯规划与就业指导;大学生职业生涯规划的过程;知己知彼，百战不殆；人贵有自知之明；知人者智，自知者明 ； ; 小毛驴和小猴共同生活在一个主人家。一天，小猴玩得起兴，就爬到了主人家的房顶，上蹦下跳的，主人一个劲地夸小猴灵巧。为了得到主人的夸奖，小毛驴也爬到了房顶，费了好大劲，但是却把主人的瓦给踩坏了。主人见状，便大声赶它下来，并又打了它一顿。小毛驴感到很委屈：为什么小猴能上房，而且还能得到夸奖，而我却不能呢？ ;;自我探索方法;四个方面的维度 性格——个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。 性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者 兴趣——是指个体为了兴趣或享受而做的事情 为个体所从事的职业活动提供持久的动力 价值观——是对个体很重要或很想要的东西 决定了个体在面临选择时对事物取舍的优先次序 能力——是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特征 帮助个体发现自身能力，找到自身胜任工作 ;性格纬度——我适合做什么？;性格理论——荣格;性格理论——MBTI;职业性格探索——MBTI测试;人格测验从四个维度考察个人的偏好： 能量倾向：Extraversion (E) vs. Introversion (I) 内向 外向 接受信息：Sensing (S) vs. iNtuition (N) 感觉 直觉 处理信息：Thinking (T) vs. Feeling (F) 思考 情感 行动方式：Judging (J) vs. Perceiving (P) 判断 知觉 Energizing / Attending / Deciding / Living;外向 E; 感觉 S;想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员荣称为“年度篮球先生”。最后有两个候选人：A和B。那么你倾向于谁？ ; B虽然不是最佳的球手，但是他付出了超出常人的努力去练球，总是拿出150%的努力打好每场比赛。每一场比赛他都热情高涨，并且很好地鼓动其他的战友共同努力。而且B是高年级的，因为家境问题，高中毕业后就得找份工作，而不能进入大学学习。所以，这次可能是他唯一一次获得这样荣誉的机会。???金还可能使他有机会继续读书。 ;思考 T;判断 J;性格理解活动;对性格的理解;16种性格类型;四种气质类型;心理类型与职业;?“适应的现实主义者” 有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，常常被认为是喜欢活在危险边缘寻找刺激的人。喜欢处理大量的事情和紧急事件，解决具体问题和面对压力。为行动，冲动和享受现在而活着。约有60% 左右SP偏好的人喜欢艺术、娱乐、体育和文学。被称赞为天才的艺术家：麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特、陈道明、刘德华等;; 乔治.布什George Bush ;“有逻辑性且机敏” 天生有好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力，产出高质量的新观点，关注自己的观点和成就被他们所尊重的人看重。是独立的、理性的、有能力的人。人们称NT是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。;自我探索——兴趣; 是人们力求认识、掌握某种事物，并经常参与该种活动的心理倾向 ;;兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感之间都存在着明显的关联。 职业生涯辅导也普遍将兴趣作为自我探索的一个重要方面，并研制出了多种量表来策略人们的职业兴趣。 对于工作世界的划分在很大程度上也是参照对职业兴趣的划分进行的。;32;? 版权属北森公司，不得翻印;我们的困惑;霍兰德（J. Holland）： 职业选择是个人人格的延伸和表现 ;六岛环游;;喜欢具体的任务 机械、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 缺乏社会交往能力 技术性行业工作人员 工程师;39;喜欢探索和理解事务 爱分析的 有智慧的 独立的 抽象的 计算机程序员 科学领域工作人员;41;喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美感 喜欢多样性与变化性 编辑、作家 艺术家;43;对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 教师 护士