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《建筑室内设计Ⅲ》课程教学大纲 课程代码：ABSJ0323 课程中文名称：建筑室内设计Ⅲ 课程英文名称：Building interior design Ⅲ 课程性质：必修 课程学分数：5学分 课程学时数：80学时 授课对象：环境艺术设计专业（室内设计方向） 本课程的前导课程：建筑设计与原理；室内设计与原理；建筑室内设计Ⅰ；建筑室内设计Ⅱ 一、课程简介 建筑室内设计Ⅲ是环境艺术设计专业学生必修的一门专业骨干课程。与建筑室内设计Ⅰ，建筑室内设计Ⅱ共同组成了室内设计的系列课程体系。是培养和训练学生室内设计能力的必修课程，在专业能力的培训中起着举足轻重的作用。通过建筑室内设计Ⅲ课程的学习，学生应掌握宾馆大堂，标准间的设计要求与要点。初步掌握宾馆大堂，标准间风格营造的方式方法与创新手法。能够把之前所学专业知识融会贯通于此课程中。课程教学目的是让学生在教师的指导与帮助下，独立思考、分析、制作，完成一套宾馆大堂与标准间室内设计方案阶段的图纸。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 通过建筑室内设计Ⅲ的学习，使学生掌握宾馆大堂和标准间的设计要求与要点。初步掌握宾馆大堂，标准间风格营造的方式方法与创新手法。在教师指导下能够独立完成课程设计方案。 （二）教学内容 1、宾馆大堂和标准间的设计概述 2、宾馆大堂设计要求和要点 3、宾馆标准间设计要求和要点 4、宾馆大堂、标准间风格的定位与分析 风格营造的方式方法 5、宾馆大堂，标准间优秀方案鉴赏分析 6、设计任务的分析、讨论与指导 （三）教学方法与手段 通过讲授、欣赏、参观考察、探究、演示、练习等教学方法完成课程教学任务。 通过多媒体等手段把课程理论知识有效的传递给学生，利用多媒体、网络等现代科学技术手段辅助教学。 （四）课后作业安排与讨论 课程作业为一套宾馆大堂和标准间设计方案的全套完整图纸 （五）教学要求 按照环境艺术设计教研室审定的人才培养要求，依据课程教学大纲，与时俱进，因地制宜，因材施教。合理掌握方案指导的方式方法，对于学生要诲而不倦，以包容的、开放的、积极的心态来指导教学。 本课程的重点是掌握旅游宾馆大堂和标准间室内设计的特点和基本要求。难点是宾馆大堂的总体布置和平面组合，要求规划合理。 三、教学学时分配 本课程教学安排一周校外考察，主要了解具有代表性、典型性的宾馆大堂的室内设计风格，及平面功能布局，增加学生对宾馆大堂设计的直观感受与感性认识。 章节与内容 课时 作业量 备注 宾馆大堂设计概述 2 课程内容由教研室审定核准 宾馆大堂设计要求和要点 2 宾馆标准间设计要求和要点 2 宾馆大堂，标准间风格的定位与分析 2 宾馆大堂，标准间优秀方案鉴赏分析 2 设计任务的分析、讨论与指导 2 资料查阅，收集整理 4 参观考察学习 16 1个考察报告 针对宾馆大堂室内空间进行考察 宾馆大堂，标准间方案草图设计 24 2个草案 教师指导下完成草案设计 方案制作 22 1套图纸 教师指导方案制作节点 课程小结 2 针对课程中的问题总结点评 合 计 80 4 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 通过课程学习，学生在教师指导下设计完成一套宾馆大堂和标准间室内设计的方案。按照室内设计的规范与要求，学生需要独立制作完成图纸一套，装订成册。包括设计说明；平面图；顶面图；立面图；室内透视效果图。各图纸比例按需要设定，1:50；1:100；1:200等比例。 2、成绩评定 本课程主要以学生制作完成的室内设计方案为成绩评定的依据，同时，要把学生平时成绩按照10%的比例计入总评成绩。平时成绩包括考勤、课堂纪律、学习态度。 方案的成绩评定可以参考如下内容： （1）方案设计空间布局合理、功能科学完善、人性化 60% （2）作品风格融洽，与设计主题呼应，形式新颖具有创新性 20% （3）方案图纸制作规范合理，效果图制作精良 20% 五、教学参考资源 1、参考书目： 来增祥、陆震纬编著，《室内设计原理》第二版，中国建筑工业出版社，2011年 陈慈良编著， 《酒店大堂与客房设计》，辽宁科学技术出版社，2008年。 孙佳成编著， 《酒店设计与策划》，中国建筑工业出版社，2010年。 2、主要网站： 中国室内设计网 ABBS建筑论坛