小学数学西南师大六年级上册二圆圆的整理复习定稿课件.pptx

是由一条曲线围成的平面图形是由几条线段围成的平面图形小组交流：说说这一单元有哪几部分？每一部分有哪些内容？要修改自己整理的内容存在哪些不足？ 我国古代/s?q=%E5%90%8D%E8%91%97ie=utf-8src=wenda_link名著《/s?q=%E5%A2%A8%E7%BB%8Fie=utf-8src=wenda_link墨经》中记载: “ 圆，一中同长也”弧r扇形o圆心角d 判断：圆的所有半径一样长，所有直径一样长（ ）×用圆规画一个周长为18.84厘米的圆18.84÷3.14÷2=3(厘米）圆周率r=3cmoC÷d=π C=πd或C=2πr练习一判断： 1.一个圆的半径扩大到原来的3倍，这个圆的周长也就扩大到原来的3倍。（ ） C=2πr C×3=2πr×3 2.大圆的圆周率比小圆的圆周率大。（ ） 圆周率是一个固定值 3.半圆形的周长就是这个圆周长的一半。（ ）√××R=10cmr=5cm分成32份把圆等分的份数越多，拼出的图形越接近于平行四边形。高=半径=圆周长的一半底R=10cmr=5cm × r= 2πrC2 × r 2平行四边形面积=底×高………… 圆面积= =πr2练习二 填空： 1.周长相等的平面图形中，（ ）的面积最大。 2.圆的半径为2厘米，它的周长是（ ）厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 练习三 解决问题： 用一根铁丝可以围成一个边长为3.14分米的正方形，如果用同一根铁丝围成一个圆，这个圆的面积是多少平方分米？