小学数学西南师大六年级上册七负数的初步认识负数的初步认识数学小学张开明设计课件.pptxVIP

课前小游戏： 请说出与老师相反的词语或句子。; 20世纪初，数学家开始用“＋” 和“－” 来表示相反意义的量，这种方法逐渐得到了大家的认可，一直沿用到至今。;观察图片，思考图中小朋友提出的问题。; 水结冰时的温度是0摄氏度，水沸腾时是100摄氏度。比0摄氏度低的温度我们用带( )的数来表示。 ;天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？;;;用正负数表示。;; 1、任何一个负数都比正数小。（ ） 2、一个数不是正数就是负数。（ ） 3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ） 4、上车5人记作“+5人”，则下车4人记作“-4人”。（ ） 5、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（ ） ;议一议：观察这些数，可以怎样分类？;;本节课你学会了什么？