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《广场环境景观设计》课程教学大纲 课程代码：ABSJ0322 课程中文名称:广场环境景观设计 课程英文名称：Square landscape design 课程性质：专业必修课 课程学分数：5 课程学时数：80 授课对象：环境艺术设计（景观设计方向） 本课程的前导课程：景观设计与原理、居住区环境景观设计 一、课程简介 在我国城市建设高速发展的今天，城市广场正逐渐成为城市居民公共生活的重要场所空间，同时，城市广场作为一种城市艺术化景观化的建设门类，它既承袭传统和历史，也传递着时代的韵律与节奏。广场是城市构成的重要元素，广场设计是城市景观规划设计的重要课题。通过课程的学习，能够拓展学生专业基础的广度和专业设计实践的深度，使之成为熟悉专业知识、掌握专业技能、具备高艺术修养的应用型和研究型环境艺术设计人才。 二、教学基本内容与要求 （一）目的与要求 广场环境景观设计课程属于设计艺术学科环境艺术设计专业景观方向的专业必修课。广场环境景观设计是景观设计专业的重要课程。通过课程系统的理论讲授、对典型案例设计概念与构思的剖析讲解，以及科学的实践性课题训练，启发学生的创造性思维，使学生由浅入深的掌握城市广场设计的方法与原则，掌握各种不同广场景观设计类型的规划与设计。从而真正作到理论联系实际，培养出有一定专业素质的广场设计人才。 （二）教学内容 第1章 城市广场发展简史 1.1古希腊时代的广场浅析 1.2古罗马的广场浅析 1.3中世纪的广场浅析 1.4文艺复兴时期的城市广场浅析 1.5现阶段广场时代背景及其特征浅析 第2章 广场设计方法和原则以及评价标准 2.1 广场的构成要素 2.2 广场设计要点 2.3 广场设计的原则 2.4 广场设计的评价要素 第3章 广场设计典型案例分析 3.1 典型案例分析 3.2 课程小结 （三）教学方法与手段 本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。 本课程教学过程中使用的教学手段有： 口头语言、书籍、印刷 教材和 多媒体网络技术。 （四）课后作业安排与讨论 课程作业： 城市广场设计 讨论专题： 1．阐述及思考城市广场景观设计含义。 2．实践考察并讨论分析城市广场景观设计的组成要素及其特征。 （五）教学要求 广场环境景观设计是一门应用性很强的基础课程，要求理论与实践并重，教师在理论教学中传授基本设计原则和设计方法，学生在设计和制图过程中消化理论知识，锻炼动手能力。学生在学完本课程后,应达到如下要求: 1.了解广场的起源和发展过程，了解广场在城市景观中的作用和意义。 2.理解城市广场设计的构成要素以及相互关系。 3.掌握城市广场设计的方法与原则。 三、教学学时分 章节（或内容） 讲课 习题课 实验 其它 合计 基础理论－城市广场发展简史 4 4 基础理论－城市广场设计原则与评价标准 4 4 典型设计案例分析 8 16 24 课程设计 4 40 44 课程总结 4 4 合 计 24 16 40 0 80 四、考核方式与成绩评定标准 1、考核方法 本课程是一门以训练学生的造型及对材料的掌握认识的创作课。其评分分为五等：优秀、良好、中等、及格、不及格。 2、成绩评定 本课程以最终的设计方案为主要评分对象，评分主要依据以下几点： 1. 方案功能设计科学合理 60% 2. 设计的创新性 35% 3. 学生的学习态度 5% 五、教学参考资源 1、参考书目： （1）朱蓉 著，《城市公共环境设计》，人民美术出版社，2008年。 （2）王柯编著，《城市广场设计》，东南大学出版社，2000年。 2、主要网站 （1）景观中国 （2）中国风景园林网 （3）中国建筑与室内设计师网 （4）土人景观