幼儿园：中班科学：有趣的沉浮.docx

青岛西海岸新区第一幼儿园听课记录表 班级 中四班 时间 2021.6.3 执教教师 张琪 活动内容 科学：有趣的沉浮 听评课 教师 邵瑜 活动 过程 【活动目标】 1.了解物体的沉浮现象，将沉与浮的物品进行分类。 2.运用多种方法将沉在水里的物品浮起来、浮在水面上的物品沉下去，并能用完整的语言表述操作的结果。 3.能耐心、专注地进行实验，不怕失败，体验用沉浮现象解决生活实际问题的快乐。 【活动过程】 一、幼儿动手实验：什么浮上来？什么沉下去？将沉与浮的物品进行分类。 ? ? 1.出示物品，引导幼儿猜想。教师为幼儿提供各种沉浮物品，如橡皮泥、泡沫、塑料瓶盖、空瓶、铁丝、小棍、积木、小皮球、纸船等，引导幼儿猜想：什么浮上来？什么沉下去？并做好记录。 2.幼儿动手实验并记录结果。引导幼儿自主选择操作材料，逐一进行实验，仔细观察沉浮现象，并做好实验记录，教师认真指导。 3.分享、交流并分类。组织幼儿边玩边交流玩中的发现：什么东西浮上来了？什么东西沉下去了？为什么？请幼儿将沉浮物品进行分类。 4.引导幼儿进行生活经验回忆：日常生活中还发现哪些东西浮在水面上？哪些东西沉在水里？ 二、提供多种材料，探索将沉在水里的物品浮起来、浮在水面上的物品沉下去的方法。 1.教师分别出示实验中的各种物品，让幼儿通过看、摸、掂等方法感知它们的特性，并讨论将沉在水里的物品浮起来、浮在水面上的物品沉下去的方