原创力文档小班语言活动《云朵棉花糖》
执教者：郑蕾
教材分析：
《云朵棉花糖》这个小故事主题单纯，哲理深刻，内容富有儿童情趣，生活情趣，故事以“云朵”为线索，贯穿始终；故事中充满了不可思议的想象，是幼儿最感兴趣的地方，故事中的鼠老大、鼠老二和鼠小小这兄弟三人组成的优美的画面和精彩对话，带给人一个温馨、和谐的世界，一个给成长中孩子以哲理启示的世界。并通过以下教学策略来达到教学目标：运用多媒体课件让幼儿形象理解故事。
活动过程中教师将故事的意境、内容、语言统合在一起，并以生动有趣的画面展现出来，极大的吸引孩子们的注意力。教师通过引导幼儿看一看、想一想、说一说，使幼儿能更形象、深刻的理解故事内容，理解小老鼠用云朵做成棉花糖与同伴分享的有趣的故事情节。循序渐进，步步深入的教学思路，讲第一遍故事，意在帮助幼儿理解“小老鼠把云朵变成棉花糖”的有趣的故事情节，初步理解、掌握故事内容。第二遍故事鼓励幼儿用故事中的语言进行角色对话，大胆想象并说出制作棉花糖的过程，进一步体验分享的快乐。整个过程中，教师为幼儿创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的情境，充分体现幼儿是学习的主人。
活动目标：
1.理解小老鼠用云朵做成棉花糖与同伴分享的有趣的故事情节，丰富词汇：飘、松软。
2.能用故事中的语言进行角色对话，尝试运用“先。。。。再。。。。。再。。”的句式说出制作棉花糖的过程。
3.体验故事中小老鼠大胆想象和共同分享的快乐
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