创新实验 有效探究 科学论文.docxVIP

创新实验有效探究 ――小学科学《春风拂面》实验创新分析报告 、实验内容 过第一课，了解了常见的风、雨、雷、电等天气现象的基础上，通过本节课的实 验探究，知道风形成的原因以及对我们生活的影响，引导学生分析问题的根源, 提出设想，寻找解决问题的途径和方法。 但我觉得本节课中的实验还存在有待商榷的地方。 1.商榷之一 教材在猜想与假设环节，需要做个风的形成实验，而在探究大自然的风形成 的原因时，又需要做个实验，两组实验需要提供两组实验器材，老师准备材料麻 烦，器材的收取也比较繁琐，不利于我们的高效课堂。 2.商榷之二 教材中所选用的有孔透明罩的两个孔在上方，在实验的过程中现象虽有变 化，但效果并不明