小班健康教案《大家笑起来》.docxVIP

小班健康教案《大家笑起来》 小班身心健康杰出教案《大家苦笑出来》 【活动设计】 情绪就是生活的一部分，每个人的生活里永远无法瓦解多种情绪变化曲折。开心的情绪并使幼儿深感轻松自如，有助于身体健康，然而，时刻维持开心情绪就是很难努力做到的。当看见别人伤心时，做为朋友应当如何协助他，同时，自己伤心时，又应当实行何种方法减轻情绪，调整好心情，就是非常关键的。 本次活动，通过一定的情景教学和谈话，并使幼儿懂在日常相处中维持好心情的重要性，并学会如何协助别人或自己调整心态，培育身心健康向上，活泼开朗的情感。 【活动目标】 1、通过活动掌控一些减轻伤心，迁移情绪的方法。 2、培育幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。 【活动准备工作】 恳请两位小朋友扮成高兴娃娃和伤心娃娃，《找朋友》的音乐录音带、录音机。 【活动过程】 一、老师向小朋友了解班上去了两位大客人：高兴娃娃和伤心娃娃，使小朋友选一个交朋友。 回答： 1、为什么你挑选高兴娃娃交朋友？ 2、为什么说实话伤心娃娃交朋友？ 二、说小朋友人存有很多种表情，心里高兴时会苦笑，碰到伤心事时会大哭，生气时会发狂。 回答： 1、碰到什么事时你可以高兴？ 2、碰到什么事时你可以伤心？ 三、使小朋友一起关心、宽慰伤心娃娃，想一想办法协助伤心娃娃开心起来，苦笑出来。 四、老师和小朋友、伤心娃娃一起搞《找朋友》的游戏。 五