《会植树的鸟》教学设计.docxVIP

《会植树的鸟》优秀教学设计 教学目标： 知识与技术 认识本课8个生字，会写11个生字。 能正确流利地朗读课文，并复述课文。 过程与方法 让学生自己产生疑问没，解决疑问，理解课文。 在尊重学生的个性，在自主学习的基础上合作探究，解决困难。 情感、态度与价值观 感觉到动物能为大自然贡献力量，对大自然的爱，激发学生热爱大自然，为大自然贡献自己的力量的热情。 教学过程: 第一课时 一激趣引入 鸟的种类很多，而且它们各有各的特点，你知道哪一种鸟，能给大家介绍一下吗？（学生把自己认识的鸟介绍给大家）今天，老师也向大家介绍一种鸟“会植树的鸟”，想认识这种鸟吗？那就赶快来读读课文吧。 二初读课文 学生自读课文，认读生字，把句子读通顺。 指名读课文，相互纠正字音。 出示本课的生字词，指名读，开火车读。 提出不懂的词语，利用各种形式班内交流解决。 请同学们再细细地读读课文，边读边想，看看你都读懂了什么？ 三初步感知 读了课文,你对植树鸟有什么看法?你喜欢它吗?学生自由发言. 四作业: 1牢固本课生词. 2考虑:你为什么喜欢植树鸟? 第二课时 一复习导入: 课文写了哪些内容?谁来有感情地读读课文? 二深入探究: 师：昨天，我们初步学习了课文《会植树的鸟》，大家都认为植树鸟很可爱。现在就请同学们默读课文，勾画出有关词句，仔细品味，然后在小组中谈一谈，你为什么喜欢植树鸟。 （生专注勾画，仔细品味，然后小组