《为人民服务》教案.docxVIP

12、为人民服务 教学目 1．学会本4个生字，能正确写：“司迁、李鼎、毛、旺、炊事” 等。 2．理解文内容，受到革命人生的启迪教育。 3．初步悟主要意思分述的表达方法。 4．朗文，背文。 教学重点 1．理解一些含意深刻的句子，并认识文中述的各个方面与一心一意人民 服其中心思想之的关系。 2．领悟人民服的思想，立人民服的念。 第二、三 一、激情入 1、同学，在生活中我随可人民服的人物和事例：民伯伯种地是 人民服；工人叔叔上班是人民服；清工人打街道是人民服；老同学上也同是人民服??的例子数不数、不。作一名学生，作一名普通的者，我怎立人民服的念呢？今天，就 我着个，学第12：人民服。同学伸出你的右手食指，和老一起板：12人民服---。 2、前，同学了文，在能告老：篇演的作者是？（毛 ）它是毛主席在什么，什么情况下作的一篇演？（它是毛主席 1944年9月8日，在中共中央警追悼思德同志的会上作的一篇演） 精选文档 3、同学们预习得特别认真！而且知道联系课文后边的资料袋往返答下列问题，很好。 学习就是要懂得利用文本，联系前后文来思考。现在谁还能告诉老师：毛泽东主席在演讲中主若是围绕哪一个问题来讲的？（毛泽东主席在课文中是围绕“为人民服务”来讲的） 4、过渡：毛泽东主席围绕“为人民服务”这个问题，在演讲中主要阐述了哪 几个方面的意思呢？现在，请同学们带着问题自由朗读课文，从课文中去找一找答案！