七下语文 16《最苦与最乐》实用课件.pptxVIP

梁启超实用课件制作：涡阳八中臧文清最苦与最乐 2008年5月12日下午两点多，汶川发生8.0级大地震，在教学楼要坍塌的瞬间，有位老师把离他最近的四个学生塞在桌子底下，自己张开双臂趴在课桌上，用自己的血肉之躯去保护孩子们的生命。四个学生得救了，而老师张开守护翅膀的身躯定格为永恒，成了人们心中永不倒塌的丰碑！……他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。 今天，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》，看看他对责任又是怎样理解的。导入新课 1、在掌握议论文知识的基础上理解文章内容，明确作者的观点，理清文章的脉络。　2、感受文章严密的论证，学习文章流畅凝练的语言。3、领会作者对人生价值的思考，树立对家庭、社会、国家、自己的责任感。学习目标 梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，出生地主家庭。梁启超自幼受过良好教育，比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才，十七岁考中举人，享有“神童”美誉。他是中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。一生著述宏富，有《饮冰室合集》，《李鸿章传》《中国近三百年学术史》等。作者简介 本文选自《〈饮冰室合集〉集外文》（北京大学出版社2005年版）。痛苦与快乐，是人类永恒的话题。哲人志士有不少精彩的论述，平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超，以他的远见卓识和以天下为己任的情怀，站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高度，写下此文，道出了自己对痛苦和快乐的理解。背景链接 （1）议论文的主要表达方式：议论。 （2）议论文三要素：论点、论据、论证。 （3）论据的类型：事实论据、道理论据。 （4）常见论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。（5）议论文的基本结构：提出问题、分析问题、解决问题。（6）论证的方式：立论、驳论。知识链接议论文 ①举例论证：使论证具体，有说服力；②道理论证：使论证有权威性和说服力；③比喻论证：使说理生动形象，浅显易懂；④对比论证：突出（强调）了的……观点。知识链接（7）论证方法的作用 开头作用：①引出论点（论题）；②引起读者的阅读兴趣；③作为论据（事实论据或道理论据）证明论点。 结尾作用：①总结全文；②再次明确中心论点或深化中心论点；③得出……的结论；④鼓励（号召或希望）人们……知识链接（8）议论文开头、结尾常见作用 ①并列式?②总分式?③对比式?④层进式（递进式）知识链接（9）议论文常见结构类型 恩惠(huì)　　 　契约(qì) 监督(dū) 揽(lǎn) 如释重负(shì) 循环(xún)悲天悯人(mǐn) 卸却(xiè)字音字形 失意：不得志。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。如释重负：好像放下了沉重的负担。海阔天空：形容大自然的广阔。也形容想象或 说话毫无拘束，漫无边际。循环：事物周而复始地运动或变化。无入而不自得：无论到了什么境地,没有不自 由自在的。悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧 虑和同情。词语释义 熟读课文，说说人生最大的痛苦和人生最大的快乐分别是什么。最大的痛苦是担负未尽的责任。最大的快乐是尽了应尽的责任。整体把握 当责任向我们走来时，作者认为我们应该如何对待？ 勇于负责，不能逃避，责任是逃避不了的。整体把握 文章哪几个自然段写最苦？哪几个自然段写最乐？全文是按什么结构来写的？ 第1、2、3自然段论述未尽责任是人生最大的痛苦。 第4自然段论述尽责任是人生最大的快乐。 第5-6自然段论述人生当勇于尽责任，而不能逃避责任。 全文按分总的结构来写。整体把握 作者是如何提出未尽责任是人生最大的痛苦的？ 作者把贫穷，失意，老、死与未尽责任进行对比，说明贫穷，失意，老、死这些痛苦都有办法排除，而独有责任未了的苦是像千斤重相压在肩头，无处可躲，从而说明了人生最大的痛苦是责任未尽。 （对比论证）合作探究 为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？ 凡人生在世间一天，便有应该做的事。（正） 该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头。（反） 从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。合作探究 “人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。”这几个分句顺序能不能颠倒？为什么？ 不能。　　“贫”“失意”“老、病、死”的顺序和上一段谈论的