某小学四年级语文下册 第七单元 24 两个铁球同时着地教案2 新人教版四年级语.docVIP

24 两个铁球同时着地 学习目标 1、认识3个生字,会写12个生字.能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为等重点词语的意思。 2、有感情地朗读课文. 3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法. 4、了解两个铁球同时着地的实验过程,学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神. 课前准备 1、布置学生搜集伽利略和亚里士多德的图片和生平资料。 2、教师制作能够直观反映两 个铁球同时着地的课件及课文插图幻灯片。 课时：两课时 第一课时 一、导入新课，激发兴趣 1、这节课我们认识一位伟大的科学家,他就是17世纪意大利的物理学家、天文学家伽利略、谁能结合课前搜集到的资料来给大家介绍一下？（学生展示课前搜集的资料、互相补充，对伽利略有一个感性的认识） 2、（出示课文插图）同学们，这就是意大利著名的比萨斜塔，1590年，看戏的数学教授伽利略就在这里做了举世闻名的实验（板书课题:两 个铁球同时着地），下面就请同学们自读课文,去感受这次意义重大的实验. 二、初读课文，自学生字词。 1、提出读书要求：自己小声读课文，想课文讲了一伯什么事；着地、伽利略、信奉、亚里士多德、解释、更改、的确、比萨城、胆大妄为、固执、 2、默读课文,初步感知人物 默读全文,画出使你深受启发的句子，反复读一读，并在空白处写一写自己的感受。 3、小组内初步交流。 4、自主读书，诱导感悟 同学们，我们已经充分朗读了课文，