某小学四年级语文下册第八单元32汤姆亚历险记教案1语文版.docVIP

32* 汤姆·索亚历险记 学习目标： 　　1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，用自己的话简要说说文章的大意。即汤姆·索亚的历险经历， 　　2、欣赏作品的精彩片段,体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。 评估设计： 　　1、目标1,课堂上通过浏览课文，同桌互说,指名交流，师生反馈来完成。 　　2、目标2的学习,通过细读、品读课文,把梗概和精彩片段进行对比阅读，体会人物特点。并且通过猜测梗概中相关部分内容、抓住梗概中不明之处，激发阅读整本书的欲望. 学习重点： 　　在快速阅读中了解梗概的大意,并初步感知人物形象与精神,激发起课外阅读的兴趣。 学习难点: 　　在片断赏析过程中选取一个语言训练点(六个“怎样,五个“如何”），让孩子展开想象进行小练笔。 课时安排: 　一课时　 学习过程： 一、导入新课 　　1、回顾第四单元，我们学习了哪些外国名家的作品？ 　　2、今天老师还要推荐一篇长篇小说《汤姆索亚历险记》（板书课题）给你们，它是美国文学大师马克吐温先生（板书)的四大名著之一。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱,历经百年，魅力不减.有人说：如果马克吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。今天我们就一起去见一见这颗明珠。 二、学习梗概 　　1、请看题目，你觉得这篇小说的关键词应该是什么？什么叫历险？ 　　2、学习梗概部分,写