一元一次方程从算式到方程.docxVIP

(七年级数学上册)一元一次方程（一）——从算式到方程 第周礼拜班别：姓名：学号： 学习目标：1、领会从算式到方程是数学的一大进步； 2、认识方程、一元一次方程的观点，会找出实质问题中的等量关系并用方程表 示。 学习环节： 环节一：回首。 请用小学过的列算式的方法解答以下问题： 问题1A、B两地相距200千M，甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行。甲车的速度为60千M/小时，乙车的速度为40千M/小时。几小时两车相遇？ 问题2如图，一条公路上次序有A、B、C、D四个城镇，此中B、C两地相距 50千M，C、D两地相距70千M。一辆汽车在公路匀速行驶，从A地到B地用了3 小时，从B地到D地用了2小时。求A、C两地间的距离。 ABCD 环节二：探究与领会。 1、对于以上问题1，假如设A、C两地间的距离为x千M，请用代数式表示以下数 量： A、B两地相距千M，B、D两地相距千M 从A地到B地的时间为小时，从B地到D地的时间为小时 从A地到B地的速度为千M/小时，从B地到D地的速度为千M/小时由于汽车的速度一直保持不变， 因此有 1/4 = 2、用相同的方法，我们也能够列出以上问题1中的等式： 设， 那么从出发到相遇， 甲车行驶的行程为千M，乙车行驶的行程为千M， 两车行驶的行程之间存在的关系是： 因此， = 3、察看以上列出来的两个式子，它们的共同特色是：①都是式，②都含有。 我们把含有叫做方程。 4、阅读课本P81的内容。 我们把只含有个未知数（元），而且未知数的次数都是的方程，叫做一元一次方 程。 在以下式子中：①4x=24，②1+2=3，③ 2x+3y=0，④3x2 ，⑤ 5 2x2 3x40，⑥3y 5，⑦2t3 1(t 1)，⑧x 3x 1 1 2 3 x x 1 是方程的是：（填编号）； 一元一次方程是：（填编号）。 环节三：练习A组 1、列等式表示： （1）比a大5的数等于8：； （2）b的三分之一等于9：； （3）x的两倍与10的和等于18：； （4）x的三分之一减y的差等于6：； （5）比a的三倍大5的数等于a的4倍：； （6）比b的一半小7的数等于a与b的和：。 2/4 2、依据以下问题，设未知数，列出方程： （1）某校女生占全校学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 解：设这个学校有x名学生，则女生数为人，男生数为人， 列方程 = （2）用一根长24cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ 解： （3）环形跑道一周长400m，沿跑道跑多少周，能够跑3000m？ 组 3、依据以下问题，设未知数，列出方程： （1）计算机的使用时间达到2450小时就要检修。一台计算机已使用1700小时，估计再使用5个月这台计算机就要检修，则均匀每个月使用多少小时？ （2）甲种铅笔每支0.3元，乙种铅笔每支0.6元，用9元钱买了两种种共20支，两种铅笔各买了多少支？ （3）一个梯形的上底比下底少2cm，高是5cm，面积是40cm2，求上底。 3/4 （4）种一批树苗，假如每人种10棵，则剩6棵树苗未种；假如每人种12棵，则缺6 棵树苗。有多少人种树？ （5）2001年1~9月我国城镇居民均匀可支配收入为5109元，比上年同期增加 8.3%，上年同期这项收入为多少？ C组 1、当m=时，5x64m30是对于x的一元一次方程。 2、对于问题2，你可否经过设出不一样的未知数，列出不一样的方程？ 问题2如图，一条公路上次序有A、B、C、D四个城镇，此中B、C两地相距50 千M，C、D两地相距70千M。一辆汽车在公路匀速行驶，从A地到B地用了3小 时，从B地到D地用了2小时。求A、C两地间的距离。 ABCD 4/4