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. . . . 四年英语上册 This is my new friend.第一课时导学案 主备教师：武晓刚 授课教师：武晓刚 备课时间:2014.8.30 使用 课标要求：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能做简单的角色表演。能交流 简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英 语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 学习目标：1、能够听说认读America,England,能够听说读写China 。 2、通过感知、模仿、学习和体验引导学生能够运用语言I’m from …进 展交流。 3、能够初步形成与同伴合作学习的意识。 重点难点：能够熟练地运用语言I’m from …进展交流。 课时安排：1 课时 学习方法：自学 对学 小组合作探究。 学习流程： 一、 课前预习： 1、 会拼写、认读China America England 。 2、朗读课文。 学法指导：自学，可以借助工具书、学习机或向他人请教。 二、 自主学习： 1、 观看图片，看看图上有谁？他们在干什么？ 2、 读出以下单词：China America England。 3、 拼读以下单词：China America England 。 4 、 默写China 这个单词。 5、朗读课文。 学法指导：对学，两人一组合作学习。 三、合作探究： 1 / 24 . . . . 1、 在第二幅图片中，彼得在干什么？ 2、 吉姆说的I’m from America.是什么意思？ 3、 创编一个和本课知识有关的小对话，并到前面表演。 学法指导：小组合作探究，教师巡视指导，每个小组合作后派代表发言。 四、 拓展延伸： 1、观察China America England ，你发现了什么规律？ 2、中国、美国和英国的国旗各有什么特点？ 学法指导：小组合作探究，各组派代表发言。学生解决不了的问题由教 师协助完成。 五、达标测试： 1、补全以下单词：__h__na Am__ric__ En__l__nd 2、选择：〔 〕〔1〕、This ___ Tom.Ａ am B. is C. ａｒｅ 〔 〕〔２〕．Ｇｌａｄ ＿＿＿ ｍｅｅｔ ｙｏｕ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｔｏｏ Ｃ．ｔｗｏ 〔 〕〔３〕．Ｔｈｉｓ ｉｓ ＿＿＿ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄ． Ａ．Ｉ Ｂ．ｍｙ Ｃ．ｍｅ 〔 〕〔４〕．Ｉ＇ｍ ＿＿＿Ｃｈｉｎａ． Ａ．ｔｏ Ｂ．ｆｒｏｍ Ｃ．ｏｎ 〔 〕〔５〕．Ｉ＇ｍ ｆｒｏｍ＿＿＿． Ａ．ａｍｅｒｉｃａ Ｂ．Ａｍｅｒｅｃａ Ｃ．Ａｍｅｒｉｃａ 六、总结、评价。 课后反思： 2 / 24 . . . . 四年英语上册Ｗｅ ｈａｖｅ ｎｅｗ ｆｒｉｅｎｄ第二课时导学案 主备教师：武晓刚 授课教师：武晓刚 备课２０１４.８.３０使用 课标要求：对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能做简单的角色表演。能交流 简单的个人信息，表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英 语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 学习目标：１、能够听说认读Ｓｉｎｇａｐｏｒｅ Ｃａｎａｄａ，能够听说 读写ｇｏｏｄ，ｆｒｉｅｎｄ。 ２、进一步巩固、询问与表达国际的结构Ｗｈｅｒｅ ａｒ