一二年级阅读理解题0509.pdfVIP

. . . . . 一、果子沟 的果子沟是个美丽的地方。那里水绿山青,花繁树茂。一到 春天，山沟里到处是花。除去满坡的野花处,还有满树的杏花、 苹果花、山楂花、樱桃花。顺着山沟往上走,一树树，一丛丛， 一片片，红艳艳，蓝莹莹，白闪闪，直到山顶与天上的彩云相接。 1.短文共有句话。 2.你能照样子把词语补充完整吗？ 例：水〔绿〕 山〔 〕 花〔 〕 树〔 〕 天〔 〕 3.短文是围绕哪句话展开描写的？请用“〞标出。 4.短文重点写了果子沟的。除了满坡的花外，还有满树的花、花、 花、花。 5. “一树树，一丛丛，一片片〞是写花很，“红艳艳，蓝莹莹， 白闪闪〞是写花的很。 二 西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的 头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天, 桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。 1.短文共有句话。 ①三 ②四 ③ 2.文中哪一句话是短文的中心句用“〞画出来。 1 / 9 . . . . . 3.根据容连线。 春天 浮萍碧绿，荷花映日 夏天 桂花飘香，菊花争艳 秋天 腊梅开放 冬天垂柳梳头，桃花开 4.作者写了、、、、、 、这七种景物来表现西湖的景色美。 三 春暖花开，复。小草钻出了地面，柳焕发了青春，小燕子从南方 飞了回来，粉红的桃花，雪白的梨花，火红的杜鹃花，你不让我， 我不让你地竞相开放。勤劳的小蜜蜂嗡嗡地穿梭飞舞，酿造着甘 甜的蜂蜜。整个家乡都笼罩在醉人的清香中。 1. 填空。 〔 〕的桃花 〔 〕的梨花 〔 〕的杜鹃花 2. 这一段话共句，写的是〔季节〕的景色。 3. 用“〞画出这段话的中心句。 这段话抓住、、、、、 4. 、等景物描写了春天的特点。 四、羊妈妈收菜 2 / 9 . . . . . 羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶 子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。〞 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜 的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！〞 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说： “要吃西红柿的果实呀！〞 1.羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 2.阅读短文，我们知道西红柿的好吃；萝卜的好吃；白菜的好吃。 3.你家里的菜都是吃它的哪一局部？请你举出两种菜的吃法。 4.读了这篇短文，你知道了什么？ 五 夏夜,月光照进了院子里。 院中的一间房子里有一个孩子已经睡着了。在孩子的身边, 有一画完了的画。 画中间有一个池塘；池塘里有几枝荷花,还没 有开放；一只蜻蜓蹲在荷花上面，透明的翅膀平展着；远处，禾 苗在风中点头；画旁还写了一首古诗：小荷才露尖尖角…… 1.短文共有〔 〕个自然段，第〔 〕自然段具体讲了画的 3 / 9 . . . . . 容。