信号联锁设备维护I（计算机联锁设备维护）教学设计4-2 计算机联锁系统结构——硬件结构.doc

PAGE PAGE 1 ADDIN CNKISM.UserStyle题 目 教学设计4-2：计算机联锁系统结构——硬件结构 学时安排 2学时：其中理论学时40%，实操学时60% 授课信息 授课地点 信号仿真实训室6A303 授课班级 城轨信号、铁道信号 授课资源 微课 VR设备 三维仿真培训系统 计算机联锁仿真系统 辉煌站实训室 通号站实训室 教学目标 素质目标 1.强化学生安全使用实训设备的习惯。 2.培养学生勤于思考的，善于总结的学习习惯。 知识目标 1.联锁系统硬件的构成的认知 2.掌握各个硬件的功能 能力目标 1.能够使用仿真软件及VR设备进行学习。 2.培养学生团结协作的能力。 授课难点 内容 冗余结构的选取 解决方案 1.通过微课及案例讲解冗余结构的必要性 2.学生课下收集学过的具有冗余结构的设备及系统，进一步掌握冗余结构的概念。 教学设计 教学流程 （一）课前 教学环节 教学内容 教学资源与手段 课程思政与设计意图 课前准备 推送计算机联锁微课。 学生通过学习微课内容，初步了解计算机联锁的功能。 微课 职教云 对计算机联锁系统在课前形成初步印象。 （二）课中 教学环节 教学内容 教学资源与手段 课程思政与设计意图 签到 （1min） 在职教云中发起签到。 登录职教云，开始签到。 职教云 养成守时、准时习惯。 环节一： 整体结构认知(29min)