第六章-知觉-实验心理学.pdfVIP

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  • 2023-02-14 发布于北京
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第六章 知觉 L/O/G/O • 知觉 (perception) – 是在刺激直接作用于感官时产生的; – 是只对事物的整体的反映; – 是人类认知活动过程的开端。 实验心理学讲义 第六章知觉 3 实验心理学讲义 第六章知觉 4 一、知觉的基本问题 • 知觉不仅是对到达大脑特定区域的感觉系 中神经冲动的简单传递,而且也包括对视 野中外部刺激的内部表征和意识。 • 知觉是从到达我们感受器官的刺激中抽取 意义的过程。 • 在这一点上,我们把知觉看作是问题解决 的过程。 实验心理学讲义 5 第六章知觉 (一)直接和间接知觉 (1) • 直接知觉 (direct perception) – 以Gibson为代表 – 把知觉看作是从环境中提取相关信息的直接过 程 • 间接知觉 (indirect perception) – 以Gregory为代表 – 知觉是较为活跃的和主动的过程 – 知觉是当前呈现的外部刺激和大脑中已经存在 的对外部世界的内部表征两者之间的匹配过程 实验心理学讲义 6 第六章知觉 (一)直接和间接知觉 (2 ) • Helmholtz :empirical theory – 他认为所有的视知觉的知识都来自于我们所拥 有的过去的视觉经验。 – Unconscious inferences – 说明知觉的快速的和没有意识的过程。 • nativistic theory – 视觉系统 (眼和脑)的特性决定视知觉。 – Gestalt 实验心理学讲义 7 第六章知觉 (一)直接和间接知觉 (3) • 在当代认知心理学中,间接加工过程具体 体现在自上而下和自下而上两种对立的过 程。 • 自下而上过程 (bottom-up,又称数据驱动过 程,data-driven process ),是从组成图形 或事物的最简单的、最基本的成分开始的。 • 自上而下过程 (top-down,又称概念驱动 过程,conceptually driven process )认为, 较高级的、整体的和抽象的水平影响低级 实验心理学讲义 的操作和运行。 8 第六章知觉 (二)意识和知觉 (1) • 知觉过程中关于意识 (awareness )的关键 问题是: – 对感觉经验赋予意义的过程是否是在自动地、 没有言语意识参与下进行的? 实验心理学讲义 9 第六章知觉 (二)意识和知觉 (2 ) • 在确定意识和知觉的关系方面,虽然已有 大量实验进行过尝试,但是,方法学方面 存在的问题却一直困扰着我们研究意识这 种内在的、隐蔽的心理过程的进行。 • 对于盲视 (blindsight )的研究为意识和知 觉的关系提供了实验依据。 实验心理学讲义 10 第六章知觉 (二)意识和知觉 (3) • 盲视是Weiskrantz提出的概念,用来描述没 有意识到知觉存在时盲区 (scotoma )所产 生的视觉能力。 • 盲视研究

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