幼儿园小班综合活动《会跳舞的小脚》活动教案.docxVIP

小班综合活动《会跳舞的小脚》 设计意图 小脚是小朋友们再熟悉不过的“好朋友”，通过平时生活经验的积累，我把有趣的小脚的儿歌穿插在游戏中，把小脚动起来，发现幼儿玩的不亦乐乎。为此，设计了这节《会跳舞的小脚》活动，使幼儿感受到小脚给我们带来的无限的快乐。 活动目标 　　1、知道小脚会随着身体的成长面长大。 　　2、喜欢跟着老师做小脚的游戏。 　　3、初步了解怎样保护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯。 活动准备 　　1、请爸爸妈妈在家带领小朋友们学习怎样正确脱袜子、穿袜子。 　　2、地垫每人一块。 　　3、ppt课件、《幸福拍手歌》音乐、《给妈妈洗脚》广告视频。 4、活动前一天请爸爸妈妈在家给宝宝们洗干净小脚，并穿上干净的袜子。 活动过程 　　一、认识自己的小脚丫，感知小脚丫的特征与特点. 　　1、《幸福拍手歌》律动导入。 　　2、认识小脚，感知小脚的特征与特点。 　　(1)感知小脚的的特征，初步了解小脚由脚趾、脚面、脚心、脚跟等部分组成。 师：刚才身体哪个部位和我们一起跳舞了? （用最直接的语言引出今天的主角——脚） 幼：小手，小脚。 师：脱掉袜子，真舒服，和你的小脚玩玩吧。你的脚上有什么?动一动。 （老师示范脱掉袜子引起孩子们观察小脚的兴趣。） 幼：脚趾，脚面，脚心…… 师：我们的脚趾哪一个长得最胖啊? （继续引导幼儿观察小脚。） 幼：大拇脚指！ 师：好，让我们从大拇指开始数一数每只脚