高中生物神经调节与体液调节的关系教学课件.pptxVIP

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  • 2023-02-10 发布于四川
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高中生物神经调节与体液调节的关系教学课件.pptx

第3节 神经调节与体液调节的关系; ;资料1:在细胞内,1mol葡萄糖彻底氧化分解放出2870KJ的能量,其中1161KJ的能量储存在ATP中,其余的能量以热能形式丧失用来维持体温。;资料3:动物实验说明:如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能力了,而保存下丘脑及以下神经,那么仍具有调节体温的能力。如果破坏大脑皮层某部位,而保存下丘脑及以下神经,动物具有调节体温的能力,但无法感知外界环境温度的变化。;4、为了维持体温稳定〔37℃左右〕,产热量和散热量需要满足什么条件? 5、同一个人在寒冷环境下的散热量与炎热环境下的散热量的大小关系是怎样的?〔体温保持恒定的情况下〕;资料4:在寒冷的环境中,身体的温度感受器受到寒冷刺激,相应的神经冲动传到下丘脑,会引起骨骼肌的不自主战栗,同时下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素(TRH),TRH运输到垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。;资料6:在寒冷的环境中,皮肤的散热结构会发生右图变化。请说出皮肤散热结构如何变化?;结合资料4-7和教材32页的人体体温调节图解可以得出: 1、寒冷环境下维持体温的措施: 。 炎热环境下维持体温的措施: 。 2、体温调节的方式:

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