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第八章 分式复习
x 2 ? 1
?2、若分式 的值为 0,则 x 的取值为 ( )
?
x 1
A、 x ? 1 B、 x ? ?1 C、 x ? ?1 D、无法确定
2x
3、如果把分式
x ? y
中的 x 和 y 都扩大 3 倍,那么分式的值 ( )
A、扩大 3 倍 B、缩小 3 倍 C、缩小 6 倍 D、不变
4. 如果解分式方程 x ? 2 ? 1 ? 1出现了增根,那么增根可能是 ( )
x ? 3 x ? 4
A、-2 B、3 C、3 或-4 D、-4
x ? 1 x
5. 当 x 时,分式
有意义,当x 时,分式 无意义。
? ?x 3 2x 3
? ?
%
6. 1 ,?
y , 1
的最简公分母是 。
xy 4 x 3 6 xyz
一件工作,甲单独做a 小时完成,乙单独做b 小时完成,则甲、乙合作 小时完成。
若分式方程 x ? 1 ? 2 的一个解是 x ? 1,则a ? 。
x ? a
典型例题分析:
12xy
例 1:计算:(1) 5a
? 6x 2y (2) 1 ? 1
y ? x 2 y ? 2x
(3)
12 ? 2
? x2 ? 4
? ?(4) ?
? ?
x ? 2 ? ? x
m2 ? 9 m ? 3
? x2 ? 4x ? 4 x ? 2 ?
x ? 2
例 2:解下列方程:
(1)
x ? 5 ? 1 (2) 3 ? 5
2x ? 5 5 ? 2x x x ? 2
(3)
x ?1 ? 1
(4)
1?0x ? 4?? 6
x2 ? 3 x x
x2 ?1
x2 ?1
例 3:已知 x ? y ? ?4, xy ? ?12 ,求
y ? 1 ?
x ? 1
的值。
x ? 1 y ? 1
:
例 4:阅读材料:
1 1 1
关于 x 的方程: x ? ? c ? 的解是 x ? c , x ? ;
x c 1 2 c
1 1 ?1 ?1 1
x ? ? c ? (即 x ? ? c ? )的解是 x ? c x ? ? ;
x c x c
1 2 c
?
2 2 2
x ? ? c ? 的解是 x ? c , x ? ;
x c 1 2 c
3 3 3
x ? ? c ? 的解是 x ? c , x ? ;……
x c 1 2 c
请观察上述方程与解的特征,比较关于x 的方程 x ? m ? c ? m ?m ? 0?与它们的关系,
x c
猜想它的解是什么并利用“方程的解”的概念进行验证。
由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:
如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于 x 的方
2 2
程: x ?
? a ? 。
x ?1 a ?1
例 5:(1)设 A ?
x ,B ? 3
x ?1 x2 ?1
?1 ,当 x 为何值时, A 与 B 的值相等
若方程
x ? 2 ? k
会产生增根,试求k 的值
x ? 3 x ? 3
1 1 2x ? 3xy ? 2 y? ? 5
例 6. 求值:(1)已知: x y ,求 x ? 2xy ? y 的值。
x ? y
(2)已知 x 2
y 2
? 8x ? 10 y ? 41 ? 0 ,求 y x 的值。
,
例 7:列分式方程解应用题:
A、B 两地的距离是 80 公里,一辆公共汽车从A 地驶出 3 小时后,一辆小汽车也从 A 地出发,它的速度是公共汽车的 3 倍,已知小汽车比公共汽车迟 20 分钟到达 B 地,求两车的速度。
`
为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过 6 个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4 个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间
课后练习巩固:
1、 下列式子:(1)
x ? y ?
1 b ? a
;(2)
a ? b
? ;(3)
b ? a
? ?1 ;(4)
x2 ? y2
x ? y
c ? a a ? c
a ? b
x ? y ?
x ? y
中正确的是 ( )
x ? y x ? y
A、1 个 B、2 个 C、 个 D、4 个
x2 ? x ? 2
2、能使分式
x2
? x ? 3
的值为零的所有 x 的值是 ( )
A、 x ? 2 B、 x ? ?1 C、 x ? 2 或 x ? ?1 D、 x ? 2 或 x ? 1
;
3、A、B 两地相距 48 千米,一艘轮船从 A 地顺流航行至B 地
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