最后一课优秀.pptxVIP

会计学;学习目标;哽住;知识链接：;1870年，普鲁士人入侵法国，爆发了普法战争。但由于法国政府当时执行了一条卖国主义路线，导致战争失败。战后普法两国签订合约，把阿尔萨斯和洛林两个州割让给普鲁士。为了让当地人民永远忘记祖国，以便己方永远统治这些地方，普鲁士政府下达了一条命令：这两个州的学校只准教德语，不准再教法语。《最后一课》这篇小说就是以这件事为题材写的。;3.小说基本知识：;自学指导;1、本文的线索是什么？;3、概括课文的主要内容，完成下面的填空。 《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的________和对祖国的________，以及争取祖国解放和统一的坚定_______，集中地表现了法国人民崇高的____________。;互动交流一;平日上课;2、这情形的变化说明了什么？;老舍 《 猫城记》;互动交流二;1、请结合课文叙述，举例说说在这之前的“我”是一个怎样的孩子？;2、举例说说在这堂课中“我”有了哪些转变？;3、在这最后一课中，“我”的情感是浓烈的，复杂的，请找出凝聚表达“我”情感的句子。 4、你认为促使“我”发生巨大思想变化的原因是什么？; ;当堂训练;课后作业; ;学习目标;自学指