七下第十四课 《引人入胜的音视频》教学设计-【名师经典教学设计课件】.docVIP

PAGE 1 七下第十四课??《引人入胜的音视频》教学设计 【教学目标】 1.基本理解声音与视频在演示文稿中的作用及意义。 2.通过在演示文稿内容页中插入相关视频以及在标题幻灯片中插入音乐，掌握插入并设置音频与视频的方法。 3.通过设置视频文件的格式，学会一些简单的布局、配色方法，基本理解演示文稿中插入音视频的原则，提高音乐素养，体验创作的艺术魅力。 【教学重难点】 重点：插入并设置音频与视频。 难点：根据演示文稿的需要设置音频与视频。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 展示上一节课做的《精彩的多媒体世界》演示文稿。 学生观看，思考：缺少什么元素？ 二、探究新知 师：同学们，《精彩的多媒体世界》演示文稿虽然做的很不错，但是还是缺少了两样重要元素，在这一节课中，我们将会把这两个重要元素补充上去，让我们的演示文稿更加完美，充实。 那么，缺少了哪两个重要元素？ 学生回答：音频和视频。 下面我们将《物联网》视频、《Under the Sun》歌曲发送给大家，请大家先想一下看，怎么样加入？ 任务一：插入和设置音频 1.选中标题幻灯片，在“插入”选项卡上的“媒体”组中，单击“音频”,插入教师所给的音频。 2.在“音频工具—播放”选项卡中，不仅可以设置“自动开始”、“放映时隐藏”等音频选项，还具有“裁剪”、“淡入”、“淡出”等编辑功能。 3.为了让片头音乐起到良好的效果，可利用“播放”选项卡“编辑”组中的“裁剪”、“淡出”命令，对片头音乐进行编辑。 任务二：插入并设置视频 1.选中需要插入视频的幻灯片，在“插入”选项卡上的“媒体”组中，，单击“视频”，选择合适的视频文件。 2.选中视频文件，在“视频工具—格式”选项卡中，选择“视频样式”组中的各种样式修饰视频文件，如设置成“棱台圆角矩形”样式。 3.学习日积月累与亲身体验 三、随堂练习 在演示文稿中插入声音和视频，并根据需要设置对象格式。 第二章 第六节 为日记做个标题 ——在文档中插入艺术字 学习目标：: (1)掌握插入艺术字的方法 (2)掌握艺术字的编辑和修改（调整）的方法 (3)会利用所学制作有“艺术”的电子小报 学习重点: 插入艺术字的方法的掌握 学习难点： 学会调整艺术字 教学方法： 自主探究、小组合作 课前准备： Word2003文档的艺术字作品、Word2003文档《秋土》 教学过程: 一、设置情景 前面我们已经学习了设置文字的字体，字号以及颜色等美化文字的方法。今天我们还要来学习一种使文字更加漂亮的方法。我们先来看一幅作品: (展示艺术字作品) 同学们看这作品里面的字漂亮不漂亮？你们想不想学？那么它们是怎么做出来的呢？下面就请同学们跟我一起来学习“插入艺术字”。 二、自主探究 任务1、打开WORD文档，找到插入艺术字的方法 学生独立自学完成 分5小组分别抽查5-8人展示 全班讨论展示的方法的可行性，展开质疑与纠错 三、小组合作（一） 任务2、接收WORD文档《秋土》并打开给文档添加艺术字标题：秋土 1）分5小组分别完成，要求： A、1行2列 32号 黑体 B、2行3列 40号 隶书 C、3行4列 38号 楷体 …… 2）小组自由交流，讨论完成 3）先完成的同学组内巡查 4）兵教兵的过程，使全员参与并掌握其方法 5）各小组推荐1-2名同学展示 6）评价展示过程与结果 四、小组合作（二） 任务3、讲《秋土》文档末尾的“摘自刘增山秋魂”艺术字调整为和标题同样格式的艺术字 1）小组自由交流，讨论完成 2）先完成的同学组内巡查 3）兵教兵的过程，使全员参与并掌握其方法 4）各小组推荐1-2名同学展示 5）评价展示过程与结果 五、学生交流、并评价本节课所学到的知识 六、课程巩固 练习：利用所学以及网络资源制作“家乡美”电子小报。 七、教学设计意图及评价: 本课的意图是让学生在练习中掌握插入艺术字的方法，大部分学生都能掌握，在对掌握较慢学生的辅导上还需改进，让他们能够掌握插入的方法。对掌握较快的同学可以让他们当小老师，辅导帮助其他同学，同时落实自主学习、小组合作探究的教学方法与过程。让更多的学生自主参与学习并展示自己的成果。教学效果会很好。