苏教版六年级科学下册全册优秀课件.pptVIP

沙尘暴，沙暴与尘暴的总称，是一种多发生在干旱和半干旱地区的天气现象，由强风刮起干燥地表上的松软沙土和尘埃形成，其导致空气混浊，能见度变低。　其中沙暴系指大风把大量沙粒吹入近地层所形成的挟沙风暴；尘暴则是大风把大量尘埃及其它细粒物质卷入高空所形成的风暴。是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 沙尘暴 沙尘暴 沙尘暴 沙尘暴 1993年5月5日午后，西北地区出现了一次强沙尘暴天气，首先金昌西北方出现了一堵风沙墙，l0分钟后，市区狂风大作、沙尘翻滚、天昏地暗，伸手不见五指，还不时发出沉闷的雷鸣声，天地间一时显现出极为恐怖的景象。这种状态在金昌市持续了近3个小时，并向东席卷了甘肃省武威、白银、内蒙古阿拉善盟及宁夏银川中部等地区，肆虐了方圆500公里的范围，前后持续5个小时，死伤、失踪人数几百人，直接经济损失达5.4亿元，而且还引起了很多环境问题。 人类的哪些行为引起了这么严重的后果？ 乱丢废弃物 乱捕滥杀 乱砍乱伐 工业废水 有毒气体 国家： 1.建立自然保护区（226） 2.发展生态农业、蓝色农业 我们：植树造林 制作喂鸟器 节约用水 爱护动植物 等 怎样保护生态平衡 第一节 各种各样的能量 小组讨论：哪里有能量? 我们周围到处都存在着能量 思考：是什么使它们动起来? 小结: 风、流水、电、汽油都能使物体动起来。它们都有能量（简称“能”） 能量能使物体动起来。 问题1：光、热和声音是能量吗？ （1）“能量能使物体动起来！”（能量的判断标准） （2）热、光和声音是能量吗？ （3）怎样用实验证明？ 实验1： 得出结论 实验2： 得出结论 2、划一划这个成语中存在的食物关系？ 动动手 树 蝉 螳螂 黄雀 食物链：生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。 3、还能举出其他关于食物链的成语或谚语吗？ 食物链成语.谚语 鹬蚌相争 渔翁得利 羊入虎口 猫哭耗子假慈悲 黄鼠狼给鸡拜年 游戏“帮我找位置” 稻谷 蚱蜢 青蛙 蛇 鹰 观察这些食物链，每一条食物链都是从什么开始？到什么终止？ 食物链的源头在 ，终点是 。 凶猛的动物 植物 生物学家给食物链中不同的生物都起了名字，让我们一起来认识食物链中各种生物的角色名称吧！ 生产者： 食物链中能自己制造食物的生物叫生产者 消费者： 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者 分解者： 将消费者的粪便和尸体分解成简单的化合物的生 物叫分解者 哪些生物能充当分解者？ 屎壳郎 蚯蚓 霉菌 蘑菇 下面这些生物中那些是生产者？那些是消费者？那些是分解者？ （消费者） （生产者） （分解者） （生产者） （分解者） （消费者） （消费者） （生产者） 自然界中的动植物种类很多，就会存在很多条食物链。许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的网。 高梁 →蝗虫→麻雀→蛇 高梁→蝗虫→麻雀→蛇 →鹰 高梁→麻雀→蛇 高梁→麻雀→蛇→鹰 高梁→老鼠→蛇 高梁→老鼠→蛇→鹰 食物网： 生物间复杂的食物关系形成了 一个网状结构，叫做食物网。 注意：食物网的本质就是许多条食物链。 如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？ 你知道吗： 一条蛇一年能吃400只老鼠，一只老鼠一年糟蹋5千克粮食，据统计我们人类每年要吃掉200万条蛇，那么一年下来，等于放过多少只老鼠？损失多少粮食？ 老鼠：2000000×400=8亿(只) 粮食8亿×5=40亿（千克） 同学们，保护动物，我们该怎么去做？ 设计生物防治方案 松毛虫是一种常见的危害松树的害虫，请查阅信息库知识或其他途径，找出松毛虫的天敌除了赤眼蜂外，还有哪些？从中选择一种松毛虫的天敌，并设置一个可行的方案来防治松毛虫。 学以致用 1. 生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语画食物链。 2.食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。 3.地球上有一类生物专门“吃”动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号──大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。如：蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等 4、食物链上除了分解者以外，还有两类生物，即自己制造食物生产者和以其他生物为食的消费者。 5.自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在着很多条食物链。很多相互交叉的食物链构成了一张复杂的食物网。 练习 1. 生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条